基本资料:
年龄 50 ~ 60岁 常驻地 暂无
擅长领域:
研发项目管理 管理技能 质量控制 质量体系 六西格玛
擅长行业:
生产制造行业 汽车服务行业 教育培训行业 通信行业 其他
主讲课程:
研发管理系列 1、《新产品开发项目管理》 2、《释放思维的魔力与创造性解决问题》 3、《如何通过技术降低产品成本》 4、《如何应用DFMEA来管理产品的设计风险》 5、《如何应用PFMEA来管理工艺设计风险》 6、《向丰田学习精益研发管理》 7、《项目质量策划与控制》 8、《新产品导入流程NPI》 质量管理系列 1、《汽车行业五大核心工具》(基础与进阶) 2、《如何应用DOE来改进过程控制能力》 3、《供应商全面质量管理SQM》 4、《有效解决问题的方法(8D)与QC工具》 5、《六西格玛管理(绿带》 6、《VDA6.3过程/6.5产品审核》 7、《MINITAB软件应用实务》 8、《IATF16949内审员培训方案(2016)》 授课风格: 王老师善于解答学员疑问,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。课程设置紧密结合客户的实际问题,没有复杂的理论和概念,提供学员具体的工作方法和工具,大部分案例来自王老师咨询实践工作中,启发学员思考和分析问题。 王老师培训三大特色: 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性; 案例式教学 — 源自实践的案例分析,启发学员思考和理解课程内容; 应用式研讨 — 将客户的产品和流程融入课程研讨中,帮助学员快速应用所学知识。
新产品导入流程NPI培训课程大纲
新产品导入进度延误、沟通协调困难、知道要做什么,但不知道如何做,这是企业在推进新产品开发流程时,最常遇到的问题。其原因在于没有强有力的组织架构来推动企业的新产品开发流程,执行任务的方法也因人而异。新产……
有效解决问题的方法(8D)与QC手法培训课程大纲
在工作中,每天都会遇到重复性的问题,说明原来的问题并未得到解决,其原因可能是找错问题,或找错原因,或纠正措施执行不到位等等。 企业应依靠团队的智慧和力量,以事实和数据为依据,确定真正的问题、探求根本……
供应商全面质量管理(SQM)培训课程大纲
供应商的质量问题千变万化,会对企业运营和供应商质量管理部门造成巨大困扰。现阶段企业建立的供应商评审和管理流程以及质量控制流程,虽然面面俱到,但缺乏管控的深度和力度。原因在于对不同类别的供应商,这些流程……
五大核心工具培训课程大纲
汽车行业根据其成熟的质量策划流程和经验,总结和提出五大核心工具,中国汽车企业的管理方法、技巧等与世界水平还有较大的差距,在学习和应用这些工具时,必须洞悉行业特性和规律,再来理解每一个工具的工作思路、工……
潜在失效模式与后果分析 (AIAG-VDA FMEA)培训课程大纲
80%的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷,质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。 FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审(其中包括对经验教训的分析总结),进而找到解决问……
AIAG-VDA DFMEA设计失效模式与后果分析培训课程大纲
80%的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷,质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。 DFMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案进行评审(其中包括对经验教训的分析总结),进而找到解决问题的优先……
技术革新降低成本培训课程大纲
绝大部分企业将成本管理的重点放在制造或采购环节,结果发现效果并不理想,其原因在于产品成本是设计决定的,如何在设计阶段导入成本策划和成本优化是企业面临的挑战和机会。 企业必须改变思路,从产品设计和工艺……
新产品开发项目管理培训课程大纲
进度延误、沟通协调困难、知道要做什么,但不知道如何做,这是企业在推进新产品开发流程时,最常遇到的问题。其原因在于没有强有力的组织架构来推动企业的新产品开发流程,执行任务的方法也因人而异。项目管理是解决……
IATF16949:2016内审核员培训方案培训课程大纲
VDA 6.3过程审核培训课程
VDA6.3是ISO/TS16949体系审核的补充,是针对顾客的特殊要求生产的零部件,证明企业依据顾客规定的生产具有可靠的过程和工艺。 本课程讲解VDA6.3过程审核的基本要求,学习过程审核策划、实……
VDA 6.3过程审核与VDA6.5产品审核课程大纲
外部环境: 在面对外部认证机构的IATF16949:2016质量体系审核时,是否因为过程审核和产品审核未有效实施而被开具不合格? 面对您的顾客,是否经常接受他们的过程审核和产品审核,且由此存在诸多……
Minitab软件应用培训课程大纲
Minitab是世界领先的统计和流程改善应用软件。全球成千上万的公司使用该软件来进行数据分析和实施质量改善计划。 Minitab产品营销经理米歇尔•帕雷特所说:“当您使用Minitab软件,您无需被……
释放思维的魔力与创造性解决问题培训课程大纲
如何创造性地解决工作中的问题,是管理者和工程师能力的最高体现。通过本课程能让受训者掌握多种简单高效的创造性思维模式和解决问题的方法,在此基础之上通过反复模拟演练开启受训者思维、认识,提高思维和解决问题……
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