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核心课程 ·主课题：《易经说什么？》 副课题：《易经开启人生智慧》、《易经的智慧》、《易经的人生境界》 这是一个专为初学者开发的《易经》普及课。该课程由生活、工作的日常现象入手，深入浅出，层层推进，为初学者逐渐勾勒一个经验性的轮廓、竖立一个经过脱魅／去神秘化的易学观念。这是中国古人的思维结晶，也是中国文化内在的思维结构和传承密码。通过该课程的学习，学员能够初步理解为什么中国古人会称《易经》为“群经之首”、“大道之源”，同时，能够初步了解中国文化与西方文化内在脉络的大体差异。 ·主课题：《三节课听懂周易》 副课题：《易经解读》、《周易的源流》、《易象的结构》、《周易与预测》 喜欢《周易》的人很多，读完《周易》的人很少，读懂《周易》的人少之又少。《周易》读不懂，不是《周易》难，更多是人为因素造成的。一来是教不得法，或者是不认真教；二来是学不得法，或者不认真学。因此，很多人始终难入“易之门”。《三节课听懂周易》课程，专门为入门者开发，包括《一画开天——源流》、《刚柔交错——结构》、《善为易者不占——预测》，三个各自成篇又互为补充的课题，让初学者以最小的时间成本，进入“易之门”，初步把握《周易》精神本质。 ·主课题：《易道管理六法》 副课题：《易经管理智慧与领导艺术》 《周易》从它产生的那天起，就是天子家书，就是拿来“用”的，而不仅是“读”的。易道的用法是中国式管理的内核，政治家用以治国，军事家用以治军，企业家用以纵横捭阖，老百姓日用而不知，因此，“其道甚大，百物不废”。但易道变动不居，作为初入“易门”的管理者，不易掌握。《易道管理六法》课程，就是为中高级管理实践者专门开设的易学管理核心课程，提供理论与实践的辩证。 ·主课题：《中国传统文化／国学的现代视野》 副课题：《国学的当代价值》 中国经济的长足发展催生了中国传统文化的复兴。如何在当代国际政治、经济、文化视野中重新认识和解读中国的传统文化，如何为中国的传统文化“脱魅”——去神秘化——是摆在我们所有人面前的重大课题。《中国传统文化的现代视野》课程，从“国际观”、“整体观”、“实用观”三个层面，理用结合，深入浅出，引导听众从当代视角，全面整体地重新认识一个鲜活而博大的中国传统文化。 ·主课题：《国学开启智慧人生》 副课题：《国学与文化修养》、《品读经典 涵养人生》、《家庭事业平衡之道》 “中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。” 问渠哪得清如许，为有源头活水来。中国文化孕育了博大的人生智慧，滋养了一代又一代的中国人。愿意、能够、并且善于从国学中汲取前人的智慧，这是现代中国人成就丰满人生的一条光明之路，也是必由之路。 ·主课题：《国学智慧与现代管理》 副课题：《国学修养与现代人情绪压力管理》、《时间管理》、《职场压力管理》 中国国学蕴藏着恒久的经营之道与管理智慧,掌握与运用国学的综合思维，帮助企业寻找弥补西方管理不足,开启管理困惑，促进企业和谐发展，是信息时代管理人的必修课。 《国学智慧与现代管理》课程将国学精髓古为今用，全面提升企业管理者的修养，并从企业经营管理的需要出发，将儒家的进取、道家的养生、兵家的智谋、周易的神妙、禅学的心法,运用到企业管理实践中，着力打造提升企业的凝聚力、执行力。 在高度“不确定性”的现代社会，“焦虑”是现代人普遍的生存状态。中国没有西方意义上的宗教，那么，中国人的信仰归宿是什么？谁来做为现代中国人心理的最后的“调适者”？作为一个“社会人”，如何以健康的心态和情绪去扮演好“领导／下属”、“丈夫／妻子”、“朋友／伙伴”、“父亲／儿子”、“母亲／女儿”等等多重角色？《国学修养与现代人情绪压力管理》课程告诉你博大的中国文化中有关文化养生、心灵修养与情绪管理的智慧，让你在繁杂的现代生活环境中举重若轻、从容不迫。 ·主课题：《家族企业文化与财富传承》 副课题：《康百万400年历史对家族企业传承的现代启示》 文化与财富的传承是人类社会永恒的命题。中国素有“财无定式、田无定主”的说法，“富二代”、“官二代”等社会现象的形成，也有着深厚的文化与制度因素。从改革开放，尤其是1992年邓小平南巡算起，未来5-10年，中国将面临财富大面积的代际传承。尤其在中国经济金融环境剧烈变动的时代背景下，这不仅是各个金融单位的主课题，也是各个独立家庭应当慎重考虑的大课题。《家族文化与财富传承》课程与许多以理财产品推广为主要目的的财富传承课程不同，它以文化传承为内在脉络，以财富传递为外在表现，条分缕析，娓娓道来……