《TTT高阶引导式教学方式培训课程大纲》

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  • 2019-11-06
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内容:

第一讲:愈演愈烈的教学方式

一、三种教学方式

1.驯兽式刺激行为

2.砌砖式存储认知

3.浇灌式引导价值

互动研讨:你喜欢什么样的方式

二、宠爱引导式教学

1.引导式培训的定义

2.引导式培训的价值

3.市面的引导式名称

三、引导者的六大角色

1.医生

2.编剧

3.导演

4.教练

5.助产士

6.顾问

第二讲:引导工具演练

一、有效提问解决难题

1.什么是难题

2.提问的种类

3.流程步骤

1)选择难题

2)陈述难题

3)准备提问

4)收集提问

5)筛选提问

6)行动计划

7)轮流反思

课堂练习:每个小组选出难题拥有者进行难题解决

二、互动式提问ORID

1.ORID的基本概念

2.ORID四要素

1)O是客观性的问题

2)R是反映性问题

3)I为诠释性问题

4)D为决定性问题

3.ORID操作步骤

4.常见ORID举例

课堂练习:小组内两两配对,训练ORID提问技巧

三、世界咖啡碰撞灵感

1.世界咖啡的诞生

2.什么是世界咖啡

3.世界咖啡的操作要点

1)会议准备

2)规则讲解

3)会谈结构

4)会谈与换组

5)整理汇报

课堂练习:如何才能做好培训

四、团队共创打破屏障

1.什么是团队共创法

2.团队共创法的关键步骤

3.团队共创法实施步骤

1)物料准备

2)背景介绍

3)焦点澄清

4)个人头脑风暴

5)小组头脑风暴

6)赋予意义

7)执行行动方案

课堂练习:小组自行选出困扰问题进行共创

五、总结收尾——引导式培训点睛之笔

1.总结常见的3个问题

2.成功结尾的5个要素

3.用ORID总结

课堂练习:小组内两两组队,进行ORID式培训总结


标签:人力资源,TTT

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