内容：

课程大纲

第一讲：圣人笨人曾国藩

引言：了解曾国藩及天平天国的历史基本信息，以史为鉴，古为今用的意义。如何广开渠道，招募人才的实际案例及启示。

一、不朽圣人愚钝笨人

1.三不朽圣人

1）立功拯斯民于水火,切扶大厦之将倾

2）立德毛泽东蒋介石学习之楷模

3）立言家书流传与世，冰鉴指导识人

2.群豪中愚钝笨人

1）高考九年才中秀才

2）亲自带兵屡战屡败

二、虚幻天国真实恶国

1.虚幻的天国

1）有田同耕，有饭同食

2）民主立政科技教育

2.真实的恶国

1）夫妻父子骨肉隔离

2）空想乌托邦无任何先进性

第二讲：不拘降人才

一、不败将军鲍超

1.文盲出身，挑水民夫

2.身先士卒号霆字营

二、大帅之国荃下岗之国葆

1.内不避亲用好人

2.一视同仁用服人

三、再世孔明左季高

1.临时工与省委书记

2.国不可一日无湖南

四、留学海龟容闳

1.曾为对手效力不计嫌

2.广开渠道诚意之至

第三讲：慧眼辩人才

引言：掌握八观之法与询事考言法。如何在良莠不齐，信息真假难辨的情况下准确识别人才。

一、八观之法

1.询通则观其所礼

2.贵则观其所进

3.富则观其所养

4.听则观其所行

5.止则观其所好

6.习则观其所言

7.穷则观其所不受

8.贱则观其所不为

二、询事考言

1.询事之见解

2.考言之逻辑

第四讲：匠心育人才

引言：掌握培养人才的实操方法与步骤，如何在岗位大胆锻炼人才，而又将风险控制在可接受范围的技巧。

一、教化甄别保举超擢

1.教化及时鼓励不言之教

2.甄别分门别类建立档案

3.保举推荐岗位快速发展

4.超擢特殊人才破格提拔

二、用人三步法

1.身边帯耳濡目染

2.地方领任职磨练

2.提层次独挡一面

第五讲：巧妙用人才

引言：了解使用人才的全局观，如何设立岗位标准，因地制宜，因才而便保证大才大用，小才小用。

一、用人局观

1.从连长到军区司令的塔齐布

2.不打战得首功的官文

3.忠义局与文明办

二、冲繁疲难

1.最要缺生死忧害关

2.要缺高层来把关

3.中缺中层来做主

4.简缺基层来推荐

三、军吏文饷

1.军事占守敌情地势

2.吏事教化治安兴业

3.文事科技文化教育

4.饷事税种开源节流

第六讲：文化引人才

引言：了解如何用企业文化，制度仪式来引导，规范人才，做到道之以德，齐之以礼。

一、共同信仰凝聚人讨粤匪檄

1.企业的愿景与使命

2.制度仪式规范人爱民歌

1）道场的作用

3.道德荣誉激励人腰刀与中正剑

1）物质与精神的激励

第七讲：理念定人才

引言：掌握如何留人才，定人才根本之法，从道的层面上指导，在无形中让人才发挥潜能，定心效命。

一、假而礼之，厚而勿欺

1.君使臣以礼臣事君以忠

2.塔西佗陷阱的启示

二、自立立人自达达人

1.合众人之私成一人之公

2.领导有私心下属有去意

第八讲：接班选人才

引言：了解在合适的时机培养接班人，选择接班人的基本原则和要领，如何真正扶上马，送一程，保证权利顺利的过渡而不带来隐患。

一、选接班三原则

1.选人要提早

2.顺应当下潮

3.瑕不掩瑜好

二、扶上马，送一程

1.分兵上海一战成名

2.链接资源良言警语

第九讲：忌讳驱人才

引言：了解如何提拔人才保证原团队其他骨干不会因此四分五裂，如何营造良好环境让人才不会弃之而去，成为你的对手。

一、提拔一个走掉一批

1.多隆阿当帅，气走霆字营

2.疑人要用信人要疑

1）李秀成总结天国败在猜忌

2）曾国荃痛失猛将程学启

第十讲：曾国藩启示录

引言：了解曾国藩成功的关键与处世修身之道，更好的做到行知合一，统御人才。

一、一生有三难

1.书生一个如何率众杀敌？

2.守丧出山，天下人不耻如何？

3.只给政策，去哪里筹钱招兵？

二、天道有三恶

1.天道恶盈月满则亏

2.天道恶巧不取捷径

3.天道恶贰得陇望蜀

三、处世有三变

1.早期法家处处剃头受阻

2.中期儒家时时谦恭有礼

3.后期老庄佛家功成身退

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