《管理技能之有效激励培训课程大纲》

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  • 2020-01-08
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内容:

员工成长管理的困惑

心有余而力不足

听之任之

对抗

好管理者的思维模式

员工成长激励的经典理论

动机与激励的概念

马斯洛的需求层次

激励-保健理论

员工激励的模式与流程

激活动机,以终为始

步步印证,小目标小赢

员工激励的原则、技巧

奖励公开

批评一对一

认可与赞美要及时

授权要放心,监控要到位

沮丧能量向自信转化

目标明确,沟通清楚

信任与尊重

危机与共赢

正面积极的沟通文化

压力与发展

竞争机制

员工辅导(辅导的程序)

负向激励的使用与注意事项

标签:通用管理、管理技能

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