《团队建设与执行力提升训练培训课程大纲》

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  • 2019-11-29
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内容:

第一章、团队建设是企业发展的根本

一、团队的概述:团队不等同于群体

1.什么是团队,

2、我们见过的优秀团队有哪些?(案列)

3、团队不等同于群体(新木桶理论)

4、团队与群体的区别

5、团队建设对企业的重要性

6、重庆第七人民医院、三台刘营卫生院“团队建设案列”

7、视频教学:优秀团队是怎样练出来的

二、团队就是组织,组织就得“有文化”

1、管理团队靠文化、员工得遵循企业的发展规律

2、团队的存在靠使命,员工的存在靠价值观

3、明确员工与组织的关系

4、企业靠文化来凝聚员工“多元化及零散的价值观”

5、过去五年中央将央企合并重组到80家给我们释放出的信号

6、文化是企业的使命和思想,文化建立在制度的强化之上

7、提升员工在团队中工作的价值

8、联想的文化“搭班子、带队伍、定战略”

9、海尔的文化“日清日毕、日清日高”

10、阿里的文化“让天下人没有难做的生意”

三、团队中必须得有团队精神?

1、什么是团队精神?

2、团队精神呢的重要性?

3、视频教学:团队精神

4、学会个人利益绝对的服从组织利益

5、学会为企业着想、顾大局、看全面

6、员工以企业为家,塑造家的文化

7、员工懂得什么是“舍得”,明白什么是“吃亏就是福”

8、对上有交代,对下有宽容,

9、对平级有协作沟通,对患者有服务有爱心尽责任

四、加强团队建设,提升团队高效协作力和凝聚力

情景式管理体验课程(七巧板)

情景:一个团队分成七个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过对任务的下达,团队的协作、目标的监管、领导力的体现、执行是否到位开延伸出企业管理存在的一系列问题······

培训目标

1、提升团队协作能力、看团队领导战略决策是否正确)

2、提升团队协作能力、看团队的核心文化是否具备)

3、提升团队协作能力、看团队成员的价值观是否正确

4、提升团队协作能力、看团队的整体目标是否清晰

5、提升团队协作能力、看团队是否有团队精神,有大局观念

6、提升团队协作能力、看团队是否有规范的系统的管理制度

7、提升团队协作能力、看团队是否把合适的人放在合适的岗位上,

8、做好角色转换,从自然人到职业人,学会自律

9、团队合作,团队精神1+1>2,勇于奉献甘当配角

10、凝聚力不强是管理问题,管理就是要修路,路是什么?路是制度。

第二章、提升以结果为导向的团队执行力

一、对执行力的理解

1、思考:什么是执行力?企业不得不长期关注的主题

2、执行是高层的战略决策,企业目标与愿景

3、执行是企业中层的管理能力沟通能力

4、执行是企业基层的业务操作能力、良好心态与责任力

5、执行力不是“走过场、走流程、耍花样”

6、“认真工作“”只能向执行过场有交代

7“用心工作”才能为执行结果服务

8、案列视频教学:小王与小张谁有执行力

二、执行不到位的原因分析?

1、高层决策失误,不作为

2、高层是企业的“领航者”

3、中层“老好人、不敢管、不愿管、不会管”

4、执行力是管理问题“管理就不要害怕得罪人”

5、基层“没心态。欠责任、走过场、混日子”

6、执行力是员工价值观问题“出来混迟早是要还的”

三、工作不讲条件,不打折扣,让全员执行到位

1、从被动工作到主人翁的转变

2、全员没有执行力,企业丧失竞争力,培养企业中不折不扣的员工

3、执行力就是行动力,不抱怨,不拖拉

4、麦当劳快餐80%的员工一年之内被炒鱿鱼

5、执行力就是优化流程,畅通渠道,标准量化

6、执行力以结果为导向,案列讨论:如何保住马谡的脑袋

7、执行必须下“死命令”案列:长征中的毛泽东

四、从“人治”到“法治”到“无为而治”

1、被动工作,领导安排在做,做好是“职责”

2、认真工作,用心工作,主动工作,做好是业绩

3、责任敬业是员工第一执行力

4、员工只做管理者检查的,从不做管理者期望的

5、把员工培养成“罗文”

6、把管理者培养成“孙武”

7、不要试图用“人性和道德”来管理团队

8、执行力到位“制度与法制”才是根本

9、城墙捡烟头是“噱头”“执法记录仪”才让执行到位

10、视频教学:孙武练兵

五、戴明法则:PDCA演练


标签:通用管理,团队建设

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