《授权管理培训课程大纲》

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  • 2019-11-04
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内容:

一、了解授权 

1.授权的含义 

2.为什么要授权 

3.授权应遵循的原则 

1)统一指挥 

2)逐级授权 

3)职权与职责对称 

4)视能授权 

5)信任下属  

二、授权的工作步骤 

1.授权前 

1)根据工作职责确定可授权内容 

a)不可委派的工作  

b)改善措施: 每日授权工作记录、每周授权工作表 

2)选择授权对象。 

a)授权工作要看所授工作与被授权人工作的相关性。 

b)被授权人对所授工作的熟悉程度。 

c)根据员工的工作能力和工作积极性。 

d)根据员工的性格特点。 

e)测试:认知自我特点测试 

2.授权中 

1)根据员工特点确定授权形式 

a)员工工作情况及授权方式分类  

i.对态度好能力好员工的授权形式 

ii.对态度好能力差员工的授权形式 

iii.对态度差能力好员工的授形式式 

iv.对态度差能力差员工的授权形式 

v.测试:自我授权形式测试 

2.不同授权方式的特点  

a)命令式方式的特点 

b)指导式方式的特点 

c)扶持式方式的特点 

d)委托式方式的特点 

3.不同授权程度选择  

a)让下属了解情况后,由领导者做出后的选择 

b)让下属提出详细的行动方案,由领导者后选择 

c)让下属提出详细的行动计划,由领导者审批 

d)让下属果断采取行动前及时报告领导者 

e)让下属采取行动后,将行动的结果报告领导者 

4.解释工作任务 

a)Who-工作的责任者是谁? 

b)Why-为什么要做这项工作? 

c)What-工作是什么? 

d)Where-工作的地点在哪里? 

e)When-工作的时间期限? 

f)How-完成工作所使用的方法和程序? 

5.明确工作目标 

a)制定目标的SMART原则 

b)目标对话五步骤 

6.将目标转化为详细的计划 

a)行动措施  

b)完成计划中可能存在的问题  

c)领导应给予的工作支持  

7.确定支持措施 

a)为授权者提供资源支持 

b)做一个让授权者信赖的资源供应者 

8.改善措施: A、解释授权工作任务分析表 

3.授权后 

1)追踪工作进度 

a)时间确定 

b)检查内容确定 

c)检查评价标准确定 

2)支持授权者工作 

d)做一个利益协调者 

e)做下属的权力维护者 

3)评价工作结果,提出改进措施。 

f)目标完成情况评价  

g)存在问题及改进 

4)改善措施:授权工作任务实施情况反馈表 

三、防止逆向授权 

1.倒立的“金字塔”  

2.让管理者免遭猴子的侵扰  

1)训练猴子不要抬错脚。 

2)一开始就不要让猴子的脚放在你的背上。 

3.案例分析:乔的问题 

四、案例研讨与实战提升

总结下周的10件工作,并模拟确定可以授权的工作,并按照授权前、授权中及授权后如何全过程管理。

或者其他参训单位认为应该在课堂中进行演练的有关授权管理问题。


标签:通用管理,授权管理

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