《游刃有余-控标核心技能提升培训课程大纲》

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  • 2019-08-30
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内容:

导入:四个问题、课堂纪律、分组组建(分组组建中会融入投标环节元素)

第一讲:理论实践基础

一、招标发展历史

1.前世今生

1)前世

案例:南京中山陵招标采购视频资料

2)今生(假、乱、低)

案例:福建某乡摇号球粘号作弊案例

2.来世

1)未来发展的三大趋势

2)电子化招标的影响

案例:电子化招投标视频展示

3)投标人的应对策略

二、招标法律体系

1.三个不同的适用体系

1)住建部

2)财政部

3)商务部

2.四级法律法规体系

1)人民代表大会

2)国务院

3)各部委

4)地方政府

3.招标流程简介

第二讲:评标过程揭秘

一、评标原则流程

1.评定原则

1)评定一致

2)评定分离

案例:深圳市现行评标办法

2.评标委员会构成来源

1)评标委员会构成及原理

2)评标委员会的形成过程

案例模拟1:结合一个实际的招标项目,让学员模拟一回专家来打分

3.评标基本流程和方法

1)评标流程介绍

2)评标方法介绍

二、评标各方心态

1.评委心态

1)三看

2)三怕

2.业主代表心态

3.招标机构心态

三、评标过程揭秘

1.棘手问题处理流程

2.主观客观分

1)主观分和客观分

2)拉分技巧

3.区别对待

1)主观分的区别对待

2)商务标准的区别对待

案例模拟2:结合刚掌握的主管分客观分内容,对案例模拟1进行再深化。

小组讨论和分享:评标揭秘完了,作为投标人,为了提高中标率,准备怎么做?控标点在哪里?

第三讲:首要控标因素

一、招标文件构成

1.三位一体

1)招标方的采购需求(控招标)

2)投标人的投标指引(控投标)

3)评委的评审依据(控评标)

案例:茶壶里煮饺子,倒不出来了

2.招标文件结构

1)物理形式结构

2)内在逻辑结构

二、核心内容讲解

1.资格条件

1)资格条件分类

2)资格条件详述

2.实质性条款

1)商务实质性条款

2)技术实质性条款

3.评分办法

实战小游戏:结合自身投标项目,替招标方编制一个评分办法、资格条件和实质性条款

三、核心内容设计

1.设计原则

2.法律排斥条件

1)法律法规的约定

2)法律法规的巧妙利用

3.知己知彼

1)先知己,再知彼

2)求同存异

实战模拟作业:“知己知彼,求同存异“

4.落地技巧

1)积小胜为大胜

2)显性因素隐形化

四、控标逻辑及控标模型

1.控标逻辑

2.控标模型

第四讲:实施转化策略和方法

一、寻找优质客户

1.客户维度

1)初恋

2)闹矛盾

3)二婚

4)夫妻美满

2.技术维度

1)你是专家

2)他是专家

3)业内人说业内话

3.产品维度

1)门当户对

2)拉郎配

4.竞争对手维度

1)竞争对手的数量

2)竞争对手和业主的关系

3)竞争对手的专业性

二、发展客户关系

1.招标人内部招标关系图梳理

1)决策流程

案例:某政府采购部门的决策流程

2)招标文件编制确认流程

案例:某大型央企的招标文件编制流程

2.关键人物确定

1)决策关键人物

2)评标业主代表

案例:领导走了,业务就没了

3.常用工具介绍

1)FABE钻石话术

2)ARE话术

三、几种实施途径

1.基本方案介绍

2.针对性方案编制

3.同类案例展示

4.样品演示

5.老客户项目推介

5.行业专家引荐

7.相关资料提供

第五讲:其它控标技巧

一、陪标介绍详解

1.违法违规

2.现实情况

1)以身试法

案例解读:福建某乡摇号球粘号作弊案例的深入解读

2)逼良为娼

3.4Pei模型

1)模型名字的深层含义

2)模型结构介绍

3)模型应用讲解

案例:隔墙有耳,煮熟的鸭子飞了

二、标书编制技巧

1.编制规范

2.两大法宝

1)读标便利性

2)阅标冲击力

3.标书编制全过程解析

三、异议投诉应用

1.异议和投诉的不同

1)先后不同

2)对象不同

2.异议和投诉目的

1)异议的目的

2)投诉的目的

3)异议和投诉的利弊

3.基本方法

1)基本方法

2)投诉范本

模拟实战:对一个实际评标案例,现场演练撰写异议文件

4.进退有度

案例:没有关系找关系,找不到关系强迫发生关系

四、代理机构接洽

1.招标代理机构现状

2.接洽原则

总结回顾:

1.世界咖啡形式,由学员主导(小组谈论,派代表发言)

2.控标总逻辑回顾和复习


标签:通用管理、管理技能

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