《管理基础的认知培训课程大纲》

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  • 2019-12-07
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内容:

***管理认知篇

管理游戏演练

四种生产方式的演变——古典管理理论解析

金融危机中的企业投资成长限制模型——现代管理思想介绍

管理者的转变——从王六晋升案例浅谈

中层管理者之九重角色定位

性格决定命运——领导能力的六大特征分析

中层管理者的三力基础素质模型

***领导力锤炼篇

中层管理者的责任意识(典故启发)

中层管理者的成本意识(游戏模拟)

中层管理者的质量意识(案例研讨)

中层管理者的团队意识(自我测试)

中层管理者的效率意识(游戏体验)

管理行为自我测试

因事而异的管理艺术——行为管理理论

西游记四大角色分析——权变管理艺术

***部属行为引导篇

部属行为激发的基本模型

个体行为的需求分析(自我测试)

绩效目标管理(案例赏析)

授权管理与部属辅导(游戏体验)

绩效衡量的基本方法(角色模拟)

***团队建设篇

西游记团队分析——优秀团队的八大支柱

团队成长阶段论(案例研讨+综合演练)

团队冲突管理(情景模拟)

以办公室管理为突破构建高效团队的三大步骤

***管理改善篇

管理问题的定义及三类问题区别

澄清问题的两大方法(游戏体验)

补救问题的常见措施(案例赏析)

问题分析的两大快速定位方法

问题分析的一般逻辑(实例演练)

问题改进的基本思路

标签:通用管理、管理技能

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