《跳出盒子——更高层面的影响力》

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  • 2019-04-22
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内容:

课程大纲

第一讲:自我蒙蔽是如何产生的

一、所是(way of being)——影响力的源头

1.行为背后的影响要素

2.为什么“所是”影响更深远?

二、两种所是:抗拒式与回应式

1.什么是抗拒式?

2.什么是回应式?

案例分析:两种所是有什么不同?

三、从自我违背、自我辩护到自我蒙蔽

1.自我蒙蔽是怎么产生的

2.自我蒙蔽的后果

第二讲:盒子的危害

一、走进盒子的五大危害

1.从目标偏离到“冲突”上

2.同伴变成了障碍

3.心中爱变成了“恨”

4.感恩被“受害”所替代

5.内心的平和纠结于内心的冲突

二、盒子里的五大错误行为

1.妖魔化他人

2.归罪于外

3.受害者心态

4.给他人贴标签

5.自我夸大

第三讲:常见的四种盒子及管理策略

一、常见的四种盒子

1.如何识别四种盒子

2.四种盒子里的情绪与世界观

3.如何合理化自己的自我违背

二、沙盘模拟

1.当我在盒子里时,我如何对待同事、上级、下属和客户?

2.当我在盒子里时,我的主观努力与客观结果如何相背离?

3.当我在盒子外时,我应该如何对待同事、上级、下属和客户?

4.当我在盒子外时,我现在应该从哪里开始?

第四讲:跳出盒子

一、如何影响对方跳出盒子:可行的路径与常见的误区

1.哪些行为是行不通的?

2.跳出盒子的基本要求

二、“跳出盒子”核心提示

1.触发点与跳出盒子

2.如何知道自己跳出了盒子

三、“盒子里”与“盒子外”的行为提示

1.盒子里与盒子外的互动模拟

2.盒子里辩护与盒子外的努力

3.跳出盒子,化解内心的冲突,推动团队合作与绩效改善


标签:领导技能

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