内容：

《领导力沙盘模拟课程》D1课程内容

 

课程流程：

8:30 -9:00  签到，领取教材

9:00 - 9:30 课程导入、分组、组建团队

            课堂规则、分享、讨论机制

            讲师融冰、课程、正式开始

9:30-10:30 第一单元：领导者的5 角色/特质

理论基础：你能够学会使用的领导力工具

金字塔领导角色认知：5种角色的行为/特质评估

角色1：职位/权力：人们追随你因为非听你的不可

角色2：认同/关系：人们追随你因为他们愿意听你的

角色3：绩效/成果：人们追随你是因为你对组织的贡献

角色4：立人/复制：人们追随你是因为你的付出与奉献

角色5：巅峰/尊重：人员追随你是因为你代表的愿景与精神

教学方法：视频观摩、小组海报讨论、测评个人领导风格

领导力沙盘模拟演练：组建新领导者的角色/特质观察评估

 

10:30-12:00第二单元：情境领导四种风格/技能

理论基础：未来领导力的四种领导风格/技能

诊断领导：领导能力发展的四个阶段领导风格

1.指令型领导型态：高指导/低支持行为的领导风格/技能练习

2.教练型领导型态：高指导/高支持行为的领导风格/技能练习

3.支持型领导型态：低指导/高支持行为的领导风格/技能练习

4.授权性领导型态：低指导/低支持行为的领导风格/技能练习

领导力沙盘模拟演练：情境领导力四种风格综合的运用与实践。

 

13:30-17:00第三单元：卓越领导力5种关键行为

理论基础：领导力：影响他人，动员大家为了共同愿景努力奋斗的艺术。

卓越领导力关键行为❶： 以身作则（领导者必须声音与言行一致树立标杆和榜样影响团队）

卓越领导力关键行为❷：共启愿景（展望未来找到激动人心的梦想，共同启动美好愿景）

卓越领导力关键行为❸：挑战现状（追求机会突破障碍鼓励冒险善于创新的卓越挑战力）

卓越领导力关键行为❹：使众人行（充分发挥团队成员积极性与潜能，激发团队的合力）

卓越领导力关键行为❺：激励人心（认可团队成员的贡献与努力，表彰业绩，激励人心）

领导力沙盘模拟演练：透过沙盘模拟演练观察领导力5种关键行为的实践与运用。

 

17:00-17:30  领导力巩固练习单元：

课堂学习领导者知识与技能，为工作中的领导制定一份具有针对性的改善方案，完成21天个人领导力的实践论文1份，3个月内的领导者案例实践、运用1份综合的从心理学、行为

标签：领导力