《管理者团队建设工作坊培训课程大纲》

  •  
  • 2019-11-28
  •  
  • 772

内容:

一、培训开场(40分钟)

1、入场调查:学员工龄(0-1年、1-3年、3-5年、5年以上)

学历(大专、本科、研究生及以上、其他)

曾就职部门数量(1个、2个、3个、3个以上)

2、组建小组:据课程需要分组(打乱部门)、选拔队长队名(视况而定)、记录员

3、自我介绍:20人之内依次介绍,20人以上小组内部介绍

             按照规定介绍(卡片式、动物比喻式等)

4、介绍参规:每人都要发言、保持单一对话、持有一个立场、电子器材静音、遵守时间、使用停车场

其他(需要大家补充,预留7、8…)

5、公布3O:目标(Objectives)、产出(Outputs)、成果(Outcomes)/关于***的研讨会

6、宣布训程:开场、会议规则…行动计划、结束

备注:营造一个安全、轻松、被尊重的氛围

二、回忆过去(80分钟)

1、公布头脑风暴规则:聚合想法、相互激发;大胆想象、自由畅想;

保证数量、先不论是非;勿扼杀想法、不要批评或评价

记录员记录时按原话记录(如需修改征许提议人同意)

2、提出问题:曾经团队合作中最成功或最有价值的一次合作经历?

3、问题发散:采用原始头脑风暴法

组员描述、介绍事件的具体过程

包含要素5W2H1E(When、What、Where、Who、Why、How、How much、Evaluate)

什么时间、什么事、在哪里、谁参与、动机是、怎么做的、资源及结果、你的评价

4、收敛问题:每组产出一个成功的X案例(标准自定)计数投票

三、萃取经验(120分钟)

1、还原案例:用STAR模型(关于X案例:背景、任务、行动、结果)

Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)和Result(结果)

关于行动(Action)部分抽离出具体执行动作

2、模型建立:分享通用模型样式(流程图、顺口溜、英文首拼、隐喻图像等)、小组建模

             建模意义在于方便记忆与传播、描绘样本可复制、按图索骥易成功

3、模型发布:各小组上台分享展示(用STAR模型简要介绍案例、分享建模思路及结果)

四、问题分析(120分钟)

1、提出问题:现在团队合作中存在的问题有哪些?

2、发散问题:原始头脑风暴(一卡一答、字大体正、清晰明确、4-8个字)

3、收敛问题:同类整理(合并/制母卡,<20人集体/>20人先小组后集体,整理出与组同数的问题)

分投法(以3O指导下的标准投票,如:优先解决的、最易解决的、必须解决的等)

备注:如必要时采用分投法(如:出现大于组数以外的同类问题列,用    标识)

五、行动方案:(210分钟)

1、知识讲解:5WAY分析法、OKR工作法、OGSM-T目标管理法、T型分析法

2、漫游挂图:书写上一轮研讨出的问题(与小组数量相等,问题依次编号为A\B\C\D…)

第一轮:针对本组写出大家共识后的方法(动宾结构、清晰、明确)

第二轮:小组依次新增共识方法(按照对应编号排序书写,直到全部贡献完毕)

第三轮:各小组依次评价其他小组内容(如:√A、x A、?A、√B、x B、?B)

第四轮:达成最终共识(形成混合小组1-N,如:1到一组,…N到一组,关于“X和?”提议持方者澄清、修改,可修改意见或者内容)

第五轮:回到原组(反思与滋养,如问:你收获到了什么?你发现了什么?)

备注:可以投票选出几个“重要”方案,开展下一步执行。

六、共创未来(150分钟)

1、小组形成初步方案:描述未来团队的美好模样(形式不限,图画、音乐、诗歌、三句半)

2、外交大使分享:本组研讨、派出大使、共享智慧与收集意见、回归本组优化形成最终方案

3、成果发布:小组集体呈现(形式不限)

说明:目视化团队愿景,唤醒集体荣誉感、提升团队凝聚力与合作精神


标签:通用管理,团队建设

没有更多内容了