《学习资源开发建设培训课程大纲》

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  • 2019-10-30
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内容:

第一讲:课程体系构建概述

一、学习资源包含内容

1.课程体系

2.学习资源

1)标准课程

2)微课

3)案例

4)线上学习资源

3.学习资源逻辑关系总图

二、开发学习资源的重要意义

1)对组织的意义

2)对团队的意义

3)对个人的意义

讨论:学习资源开发的重要意义

三、学习资源开发的典型挑战

1.不重视资源的开发

2.不会开发的方法

3.不会资源的管理

第二讲:课程体系的典型构建方法

一、课程体系构建的典型挑战

1.课程不成体系

2.课程与岗位任务不匹配

3.课程需求没有切入岗位实际需求

二、关键群体课程体系的构建方法

1.领导力课程体系的构建方法

2.业务层课程体系的构建方法

3.新人训课程体系的构建方法

4.多元化群体课程体系的构建方法

案例:各类典型关键群体的课程体系构建示例

互动:分享组织内现有课程体系搭建方法

练习:内训师课程体系构建方法演练

第三讲:学习资源开发

一、课程开发

导入:如何选课、好课程的标准、课程开发的目的、成人学习特点

1.课程开发概述

1)如何选课

2)好课程的标准

3)课程开发的目的、成人学习特点、课程开发典型类型

2.课程开发流程

1)如何选择开发课题

2)如何确定课程开发需求-如何定位、见特驱项目案例

3)课程设计

4)整体设计

a逻辑线

b方法线

3.PPT制作与美化

1)页面布局

2)教学PPT制作

3)表达精炼化

4)呈现视觉化

4.课程包制作

1)课程说明书

2)讲师手册、学员手册、练习、试题等

二、微课开发

1.微课呈现类型与案例

2.微课开发流程

1)组织筹备

2)赋能培养

3)跟进优化

3.成果呈现

4.微课的多元化应用

案例:视频、ppt、H5等微课案例

三、案例开发

1.案例类型

2.案例开发流程

3.案例开发要点

4.案例教学五步法

1)定主题

2)选情景

3)萃经验

4)编案例

5)快推广

案例:传承式、教学式案例

四、线上学习资源开发

1.线上平台的类型

2.线上平台的作用

3.线上平台应用的典型案例

案例:几个企业线上学习资源成果示例

互动:哪些学习资源可以变成线上?线上平台都有哪些?不同学习资源的呈现方式

练习:案例萃取工作坊

第四讲:师资(内外)管理

一、内训师资管理

1.内训师角色

1)讲师

2)资源开发师

3)建导师

4)学习顾问

2.内训师角色发展路径

1)行政经理

2)项目经理

3)业务专家

4)首席学习官

3.内训师各类典型项目

1)内训师三年规划项目

2)内训师制度体系项目

3)内训师培养与发展项目

4)内训师发展其他项目

a内训师选拔项目

b内训师活动案例

二、外部师资管理

1)如何选择合适的外部培训师

2)外部培训师选择渠道

3)外部培训师课程管理要点

案例:

1)内训师三年规划项目

2)内训师制度体系项目

3)内训师培养与发展项目

4)内训师其他相关项目的典型案例

互动:内训师角色与发展路径

练习:如何选择外训师的主题研讨

全课要点回顾:思维导图、答疑

标签:职业素养、办公技能

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