内容:
课程大纲
课程导入:从甲骨文到现代公文
第一讲:走进公文
一、What?——公文是什么?
1.公务活动中使用的文书
2.有着特定体式的文书
3.需要经过一定的处理程序来使用的文书
二、Why?——为什么要写公文
案例分析:西装与休闲装
三、How?——公文写作的分类与结构
1.公文的分类
1)通用公文与专业公文
2)行政公文与事务公文
3)上行文、平行文与下行文
2.公文的组成结构
案例分析:从一份公文看课程专业性
3.公文写作的要求
1)主题——职能性
课堂练习:选选看1——适合以公文形式行文的主题
2)材料——可靠性
课堂练习:选选看2——具有权威性的材料
3)结构——逻辑性
课堂练习:一份逻辑混乱的预约申请
4)表述——简明性
课堂练习:作文与公文
5)格式——规范性
案例分析:常见公文格式错误
4.公文写作的常见错误
1)行文格式错误
2)公文标题错误
3)数字错误
4)标号错误
5)主送对象错误
6)日期规范性错误
第二讲:无规矩不成方圆——行政公文的写作
一、让上级看到您的专业——上行文写作
1.报告写作的相关内容
1)报告的应用场景;
2)报告的内容构成格式
3)报告的语言风格
4)报告的常用句式
课堂练习:报告写作练习
2.请示写作的相关内容
1)请示的应用场景
2)请示的特点与内容要求
3)请示的语言规范
3.议案写作的相关内容
1)议案的应用情景
2)议案的特点与内容要求
3)议案的常用句式
二、让同行感受您的礼貌——平行文写作
1.函写作的相关内容
1)函的应用情景
2)函的特点与内容要求
3)函的常用格式
课堂练习:函写作练习
三、让下级感受您的尊重——下行文写作
1.批复写作的相关内容
1)批复的应用场景
2)批复的格式要求
3)批复的语言格式
课堂练习:请示与批复的写作练习
2.通知写作的相关内容
1)通知的应用场景
2)通知的内容构成格式
3)通知的语言风格
4)通知的常用句式
课堂练习:通知写作练习
3.通告写作的相关内容
1)通告的应用场景
2)通告的内容构成格式
3)通告的语言风格
4)通告的常用句式
4.公告写作的相关内容
1)公告的应用场景
2)公告的内容构成格式
3)公告的语言风格
4)公告的常用句式
课堂研讨:公告与通告的区别
5.决定、指示、决议写作的相关内容
1)决定、指示、决议的应用场景
2)决定、指示、决议的内容构成格式
3)决定、指示、决议的语言风格
4)决定、指示、决议的常用句式
第三讲:下笔如有神——事务公文写作要点
一、会议纪要的写作要点
1.写好会议概况的模式
2.纪要主体的撰写模式
3.纪要结尾的撰写模式
二、工作计划的写作要点
导入:项目管理中的PDCA原理
1.目标先行
2.先突出重点,再面面俱到
3.及时记录好的点子
4.结构是逻辑的内化反应
三、工作报告的写作要点
1.关键指标图形化
课堂演练:用EXCEL制作图表
2.注意结构的完整性
3.从数据中得出结论
4.建议需要用事实来支撑
四、工作总结/汇报的写作要点
1.总结=宣传
2.总结的结构与要点
3.运用多媒体手段进行总结/汇报
现场演练:结合今天的授课内容,写一份有关本次培训活动的纪要
标签:职业素养、办公技能
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