《《中层管理技能提升》培训课程大纲》

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  • 2019-10-08
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内容:

第一天中层管理干部自我管理

管理技能训练一:角色认知

一.企业中层经理是具有职业素养的经理

中层经理人的心态修炼

中层经理人的基本素养

二.角色认知一:作为下属的企业中层经理

角色定位:职务代理人

四项职业规范

角色错位一:民意代表

角色错位二:领主

角色错位三:向上错位

角色错位四:自然人

(讨论:正确地做事还是做正确的事?)

三.角色认知二:作为上司的企业中层经理

角色定位:管理者和领导者

业务(技术)型经理分析

老好人型经理分析

官僚型经理分析

个性化管理的危害及克服

四.角色认知三:作为同事的企业中层经理

角色定位:内部客户

分析:为什么不“补台”

管理技能训练二:心态调整

主管决策为何失误

从员工到主管的六大变化

主管面临的主要问题

心态对企业中层经理人的重要性

主管的责任与任务

如何受到信赖

赢得员工忠诚的要素

消极与积极心态的巨大影响

三、企业中层经理人所应具备的良好心态

企图心

责任心

团队精神

学习的心态

不找借口的心态

管理技能训练三:情绪控制

企业中层经理不良情绪的危害

认识情绪的本质

企业中层经理掌控情绪的重要性

企业中层经理控制情绪的有效方法

如何引导下属及他人的不良情绪

管理技能训练四:人际关系调整

企业中层经理搞好人际关系的重要性

与不同性格模式的人相处的艺术

如何与他人建立良好的信赖关系

上级对主管的期望与要求

了解上级的处境

管理技能训练五:问题分析解决

一、问题解决在企业经营中的意义

企业的成长规律与“成长烦恼”;

企业与管理者,问题解决你还是你解决问题;

一个优秀的管理者不是制造问题的人而是解决问题的人

企业内经常发生的问题列举

二、问题解决的基本思考程序

处理好群体和个体决策的关系

做出正确的问题解决决策

解决问题的工具

解决问题的六个步骤

三、详解步骤,提升管理者解决问题的能力

善于发现问题

找到问题的真正原因

提出所有解决方案

决策与选择解决方案

形成方案并执行

评估解决问题的能力,反思或建成流程

第二天中层管理干部的团队管理

管理技能训练六:有效沟通

一.为什么沟而不通

二.沟通的三个环节

三.有效沟通环节之一——表达

向谁表达:沟通对象分析

(分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?)

四.有效沟通环节之二——倾听

为什么要倾听

倾听技巧

五.有效沟通环节之三——反馈

反馈

JOHARI视窗

六.与上司沟通

与上司沟通的障碍

如何改进与上司沟通

如何请示上级

七.中层经理之间的沟通

经理之间沟通的障碍

经理之间沟通的三种方式

如何积极地沟通

八.与下属沟通

与下属沟通的障碍

改善与下属沟通的四个方法

管理技能训练七:领导

一.权力

权力的三个特性:强制性、潜在性、职权

影响力的四个特性

权力与影响力对比分

二.给领导画像——好领导、糟领导

好领导特征、糟领导特征

权力的戒律

建立影响力

三.四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型

管理技能训练八:教练

一.教练的基本理念

责任人是谁

企业学习与学校教育的区别

培训员工的三种形式

语言、游戏规则与行为

二.教练:如何塑造行为

方式一:正强化

方式二:负强化

方式三:消退

方式四:惩罚

三.反馈与辅导

中性反馈

建设性反馈

负面反馈

教练分析

辅导面谈

C5教练法

管理技能训练九:时间与目标管理

一、认识时间与时间管理

时间是什么?

认识时间管理

属于你的时间有多少?

二、高效时间管理步骤

列单

组织

删除

习惯

三、目标管理

1、目标的定义

案例:白龙马驴子

2、设定目标练习

3、设定目标的原则

4、在四个方面设定目标

专业

财务

家庭

管理技能训练十:授权与执行

一.可以授权吗?

授权是什么、授权不是什么?

授权的障碍

企业中层经理授权的特点

二.授权三要素

三.授权量表

第一级:指挥式

第二级:批准式

第三级:把关式

第四级:追踪式

第五级:委托式

四.授权的改进

改进一:必须授权而未授权的

改进二:应该授权而未授权的

改进三:可以授权而未授权的

改进四:不应授权而授权的

五.良好的执行力

良好执行力的重要性

执行不力的八大原因

提升执行力的有效策略

管理技能训练十一:团队发展

一.团队的价值

团队的七个特征

对团队的误解

为什么会有坏团队——从“我”分析起

二、对高绩效团队的期待

团队:高绩效组织的基石

团队的5P要素

团队和群体的区别

团队的类型

三.如何处理团队冲突

团队冲突的5种处理方式

对5种处理方式的分析

四.团队角色

团队角色分析

团队角色的启示

团队角色与组织角色的差异

团队角色的认知

团队角色测试

(案例分析:如何以团队角色方式处理)

五、团队信任与沟通

团队信任关系建立

建立信任的过程

有效的团队沟通

六步沟通模式

克服沟通障碍

提供与接收反馈

积极倾听

六、团队学习

团队应该学些什么

团队学习策略

团队学习的障碍

设计一个学习环境

标签:通用管理、中层管理

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