《企业培训师实战授课技巧训练营》

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  • 2019-05-15
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内容:

课程大纲
【破冰行动,点亮热情】
【团队荣誉,舍我其谁】
【课程导入】
【知】
第一讲:知己篇——目前培训工作中的SWOT分析
课堂活动:培训工作SWOT分析
给我的主要学员群体画像
明确我的专业需求
培训工作的反思
【行】
第二讲:好的开场,奠定学员心目中的优质第一印象
学员喜欢什么样的老师
九全九美开场方式
开门见山
团队建设
亮我介绍
引导提问
故事导入
开心游戏
数据为先
案例开场
时政吸睛
培训开场的忌讳
第三讲:好的控场,有效控制培训成果的达成
课堂互动的控场方法
理性课程生动表达的技巧
依答设问有效引导
问题学员控制技巧
讲师自我调整秘诀
技巧不是万金油
第四讲:好的收场,善始善终方是真圆满
六种有效结尾法及其应用
课程结尾禁忌
第五讲:好编剧,巧妇难为无米炊
课程开发之自我检视
课程开发之整体流程
万变不离本——培训课程的开发目的
开发好课程的必要原则
演绎课程逻辑框架
素材多面体的选择和使用
法无定法
第六讲:授课方式——没有最好,只有更合适
课程讲授方式连连看
不同类型课程的讲授方式说明
企业类
知识类
业务类
制度类
服务类
第七讲:工具使用——阿基米德的杠杆
PPT演示要素及基本要求
培训行为配置表的编制和应用
思维导图的工具使用
沙盘模拟训练的杠杆效应
【合一】=一篇课纲一节课
第八讲:新课程开发——课纲的设计与课程呈现
一、企业培训课程开发的基本原则
目标明确
内容适当
逻辑清晰
配比合理
方式适宜
工具有效
试讲更新
二、课程开发的流程
1.课程大纲的撰写方法
翻转课堂——成果输出:完整课程的课程大纲
1)标题党行动——确定培训名称
案例分析+课堂演练:为你的培训取一个好名字
2)撰写培训大纲
---了解培训大纲的结构
---完善培训大纲的内容
2.培训课程的设计与制作
PPT的制作
培训工具的制作
培训组织的安排
3.现场演练:课程新授展示(20分钟/人),讲师点评辅导。
【课程总结与回顾】
【致谢】

标签:礼仪培训 营销培训

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