《核心中层MBA课堂培训方案培训课程大纲》

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  • 2019-09-04
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内容:

模块一:管理学的认知

1、管理学的概述

管理的定义与特征

管理的基本职能与核心

管理学的特性

2、管理思想的发展和管理分析的模式

1)管理者的基本思维

2)管理的基础

3)组织管理的原则

情景模拟:管理工作中存在的误区

模块二:正本清源—管理者的角色认知

1、管理者的角色与职责

管理者的定位及任务

管理的四大构面及工作

定义管理者与企业的关系

定义管理者与不熟的关系

情景演练:

2、管理者的管理方式方法

情景演练:蒙眼组方阵

了解四个管理步骤

管理者计划于执行的基础

成功管理者应具备的管理技能

案例分析

上午课程结束(小组讨论,现场答疑)

模块三:决定你的性格类型及探索性格差异

1、MBTI性格类型测试及分析

1)确定你的MBTI性格类型

2)不同类型的人的沟通方式

3)团队角色及领导风格

角色扮演

2、DISC性格类型测试

1)不同性格类型的影响和激励

2)DISC帮助管理者洞察下属类型

3)性格类型差异化管理

实操练习

模块四:管理者目标管理

1、目标管理的含意与价值

1)什么是目标?它包含哪些核心内容?

2)目标设定五大步骤与程序

3)目标设定的要件及重点

4)目标设定具体化、定量化方法

5)工作目标确定的一般步骤

2、日常管理的实施

1)日常管理的实施体系

2)日常管理实施要领

3)明确部门任务

4)日常管理实施要领

3、工作计划与控制技巧

1、计划的重要性

2、订定计划的技巧

模块一:了解他人,提升有效沟通能力

1、计划阶段

如何与他人建立良好的工作关系

不同的人有哪些沟通习惯和喜好

人际沟通的难度

人际沟通的方法

办公室搬家

模块二:问题解决,计划与决策

体验式练习:“曼谷洪水”

1、计划阶段

带领团队讨论如何解决问题

通过试验制定行动计划

团队是如何共同思考并达成共识的

不同性格的人是如何解决问题的

Z模型

如何主持与解决问题有关的讨论

成功的领导者应该善于提问、倾听、反馈、鼓励

2、执行阶段

在要求的时间内完成任务

发出清晰的指令和激励团队

正确的指挥和有效地沟通

讨论和回顾总结

处理紧急任务--直接和控制的领导风格

具有挑战性的目标--用激励的方式

模块三:聚焦你的领导风格

1、自我领导风格的练习

定义出你们对领导力的共同见解

不同性格的人以不同的方式“行使领导力”

学习新技能来重塑你的行为

认识到自己的领导优势和盲区

为自己的领导实践找到清晰的发展点

发挥你自然的领导风格

模块四:制定行动计划

1、成功需要目标更需要决心

认真评估自己的现状

明确方向

为自己的不足进行不懈的努力

标签:通用管理、中层管理

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