《《目标与计划管理》培训课程大纲》

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  • 2020-01-14
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内容:

目标管理的核心内涵

目标管理的作用

目标的三个主要来源

企业在目标管理中遇到的问题

目标管理的实施原则

目标管理五要素与PDCA循环

目标管理的五个特征

我们为什么不愿意设定目标?

案例:李经理的案例分析

掌握制定工作目标的方法

工作目标的类型

目标的SMART练习

定量目标和定性目标的问题

设定目标的步骤

如何制定工作目标

如何与下属设定目标

张氏DC-PDCA目标管理六步法

案例:目标设定练习

案例:给下属设定目标的案例

掌握目标分解最实用的方法

岗位职责和目标的区别

岗位分析的目的

分解目标的工具和方法

关键成果领域(KRA)

分解目标的现场演练

关键绩效指标(KPI)的特点

从KRA分解建立KPI的标准步骤

目标值设定的技巧

公司层面、部门层面、职位层面的KPI

目标分解管理中的沟通

案例:目标分解实际操练

制定行之有效的工作计划

目标与计划的关系

计划的三步曲

计划的七要素

计划的表现形式

执行计划的一般程序

计划体系的内容

案例:计划制定的案例

五、计划实施过程的控制

目标分解-策划-实施-调整的审视

部门与部门计划接口的案例分析

流程中关键点的设置和应用

计划中策划方法的应用讨论和分析

优化常规工作方法分析与讨论

计划调整的流程和控制

实施目标计划管理的支持系统

六、如何有效正确授权与时间管理

高效地完成企业的工作任务

员工的能力培养和素质提升

授权激励的现实必然性

可授权的范围、授权的三要素

授权的4种类型

授权的5个原则

有效授权的七个步骤

有效的评价和控制风险

授权与控制的平衡

必须明确范围以及相应的目标考核制度

“3R”式授权

授权方略—OPERA模型

授权应该注意避免的误区

你为什么总是很忙

时间管理的基本原则

如何进行工作分类

如何区别什么是重要的和紧急的工作事项

如何提升自我工作效率

如何避免时间浪费

案例:授权实际案例分析

案例:时间管理实际案例分析

管理过程的控制与目标的追踪

管理者应该控制什么

管理者如何控制

控制的目的和方法

目标追踪的2个目的

目标追踪的3步骤

目标追踪的5个原则

中层经理的常犯错误

如何克服下属的抵制

案例:下属抵制的化解之道

八、掌握目标管理的评估的方法

目标评估的内容

目标评估的方法

目标评估的步骤

案例:目标评估与沟通案例和演练

标签:通用管理、目标管理

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