《MTP管理者角色认知与管理技能提升培训课程大纲》

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  • 2020-01-14
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内容:

第一讲管理者的角色认知

管理者的重要作用、角色和使命

管理人员的五大角色转变

管理者的五大工作

管理者的行为方式——从自己做事到带领团队

管理者在执行上常犯的错误

下属职业经理常见的角色错位

经理作为下属的四项职业准则

优秀管理者的素质模型

案例:角色自我认知分析练习

第二讲如何带领团队建设

高绩效团队的七大特征

团队发展的五个阶段

成立期、磨合期、规范期、高效期、转型期

团队中的角色认知

团队中常见的五种角色

角色如何适应团队

如何发现团队中个人的优势,并有效整合

团队关于目标、信任、超越的的团队练习

第三讲管理者的时间管理

经理为什么总是很忙

第四代时间管理

四象限工作分析

时间自然法则与工具

时间管理的基本原则

如何进行工作分类

如何区别什么是重要的和紧急的工作事项

如何提升自我工作效率

个人工作案例分析

时间管理的案例分析

如何避免时间浪费

案例:时间管理实际案例分析

第四讲高效人际沟通技能

沟通的三大要素和内容

缺乏沟通的原因:技能、意愿、氛围

高效沟通的六大步骤

实际沟通案例分析

人际关系的四大分类

各类人际风格的特征与沟通技巧

有效沟通的四个基本法则

倾听的技巧

反馈、倾听、谈吐、争论

倾听的含义和目的

不同类型的倾听所产生的沟通问题

同理心倾听的技巧与好处

倾听中的适当提问

跨部门沟通的分析

向上、向下、平行沟通要点分析

非语言沟通的重要性

沟通圈:空间和距离

案例:沟通与冲突案例分析

第五讲如何有效激励下属

认识员工的需求

激励的经典理论

员工激励的8大理念

畏惧、价值、机会、危机四大激励法

10个激励定律和应用

畏惧激励的要点与人性激励

案例:低成本也能激励吗?

标签:通用管理、角色认知

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