《零成本激励培训大纲》

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  • 2019-03-27
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内容:

问题导入:

1、企业真的缺人吗?

2、人才的选育用留哪一个更重要?

3、企业与员工为什么博弈?

4、员工为什么在乎钱?

第一讲:零成本激励概述

现场测试:激励能力自我测试

一、零成本激励定义

1、什么是零成本

2、把员工当人看

二、零成本激励两点认知

1、建立在物质基础之上

2、落脚点是企业的工作目标

三、正确认识零成本

1、相对概念

2、不是万能钥匙

四、零成本激励VS物质激励

1、物质激励概念

2、激励作用

3、激励时限

4、激励成本

案例分析:“员工肯定计划”

第二讲:零成本激励三部曲

一、选准对象

1、人才的2、7、1法则

2、如何筛选

二、了解需求

1、进行员工分类

2、深入调查研究

3、进行需求分析

三、满足需求

1、一把钥匙开一把锁,激励才能收到奇效

2、把握满足员工需求的时机

3、把握满足员工需求的尺度

4、把握满足员工需求的效果

案例分析:麦当劳的全明星大赛

互动研讨:如何做到让员工满意?

第三讲:零成本激励五大法宝

激励能力测试:现场测试学员在日常工作中的零成本激励的能力

一、法宝一:认可

1、要真诚

2、要及时

3、要当众

二、法宝二:尊重

1、尊重员工的人格

2、让员工参与管理与决策

3、尊重员工职业生涯发展

三、法宝三:关怀

1、贴心话

2、人性化

3、理解万岁

四、法宝四:信任

1、用人不疑

2、自主自觉

3、重建自信

五、法宝五:荣誉

1、荣誉激励两方面

2、荣誉激励实践方法

案例分析:人才科举,员工自我提升

互动研讨:如何让“员工在亲朋面前有面子”?

第四讲:目标激励

现场测评:目标激励能力自测

一、树立组织的共同愿景

1、共同愿景的重要性

2、如何树立共同愿景

二、用共同的目标指引员工勇往直前

1、价值观的体现

2、不能有杂音

三、让员工良好的发展机会清晰可见

1、时刻提醒

2、机会和现实结合

四、制定组织与个人目标

1、组织目标与个人目标相结合

2、长期目标与短期目标相结合

五、制定重点改善目标

1、有一个相对具体的目标

2、制定每周/每天的目标任务

3、进行即时奖罚

案例分析:韦尔奇的便条

互动研讨:如何提升激发员工敬业度?

第五讲:参与激励

一、开展合理化建议活动

1、合理化建议活动经常会失败

2、开展合理化建议步骤

二、共同制定目标

1、管理中的常见问题

2、东西方对责任理解

三、分别承担改善责任

1、让员工承担改善责任的六个步骤

2、正确处理员工的执行失败

四、采用民主决策制度

1、制度执行不力的真正原因

2、民主决策制的三个关键环节

五、注重过程参与

1、目标达成共同责任

2、沟通沟通再沟通

六、参与中实现信息共享

1、赢利现状

2、组织结构

3、最新战略

4、面临困境

案例分析:一日厂长制缓解劳资矛盾

互动研讨:员工工作的源动力来自于哪里?

案例分析:不懂激励的主管

互动研讨:工作中哪些事情可以让员工参与决策?

第六讲:情感激励

现场测评:感情激励能力自测

一、建立员工互助基金委员会

1、明确基金来源

2、规定互助对象与事项

3、制定分享基金的流程

4、必要的财务制度

二、举办生日/婚礼庆祝会

1、庆祝会的形式要多种多样

2、高层管理者尽可能参加

3、进行集体婚礼、婚宴

4、拍集体婚纱照

三、记录员工的愿望,并帮助他们实现

1、年初写下来,并整理成册

2、说明需要公司援助之处

3、年终打开一一核对

4、对实现了的愿望进行祝贺

5、对未实现的愿望寻求实现的方法

四、给员工写个人评语

1、及时反馈员工的工作表现

2、不断鼓励与肯定员工

3、关注员工的细微之处

五、给员工的父母写信/寄礼物

1、教会员工感恩

2、让员工在亲友面前有面子

六、关心员工本人,而不只是工作

1、领导对下属了解多少

2、帮助员工解决个人问题

案例分析:激励期望理论及九寨沟之旅的案例

互动研讨:如何让下属在亲友面前有面子?

案例分析:海底捞的激励

互动研讨:付出一定有回报吗?

案例分析:布置给员工的工作员工不能完成

互动研讨:员工离开公司是因为公司还是上司?

课程总结:重点知识回顾

互动:问与答,就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

课程结束后落地执行方案:

1、学员自动自发工作习惯培育计划

2、21天不抱怨行动方案

3、日事日毕、日清日高的行动纲领

4、全员工作计划与工作总结执行方案

说明:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。


标签:领导力、团队建设、8090管理

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