《德鲁克:卓有成效的管理者培训课程大纲》

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  • 2019-11-28
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内容:

模块一、何谓卓有成效

认识到管理有效性的关键,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”。

1.谁是管理者

2.什么是卓有成效

3.效率与效果之辩

4.谁是一切问题的根源

5.有效性与习惯

案例研究:看,都是猪一样的队友!

模块二、要事第一

认识到管理时间就是在管理生命,以及如何要事第一地处理日常工作。

1.时间对管理者的压力

2.记录与诊断自己的时间

3.决定优先次序的四原则

4.碎片与整片时间

5.从“防火”着手实现“灭火”

案例分析:忙碌的老板与抱怨的经理

模块三、聚焦于有效贡献

认识到管理者的责任是要为组织的整体绩效做出有效贡献,以及如何在人际关系和日常会议中发挥作用。

1.管理者的价值体现

2.安排晋升的原则

3.管理者对组织做出的承诺

4.有效性的三个方面

1)自己的工作内容、工作水准及其影响

2)自己与他人的关系(上司、同事、下属)

3)各项管理手段的运用(包括会议等)

5.着眼于明日的策略

1)创新、风险、机遇

2)如何处理保持今日的成就和开创未来的关系

案例研究:季度总结会上的争吵

视频学习:向上沟通

模块四、用人之长

认识到管理的用人之道在于用人所长,帮助管理者发现自己的长处,以及帮助他人发挥长处。

1.认知的窗口

2.发挥自己的长处

3.用长处辅佐上司、辅导下属

4.卓有成效的用人4原则

5.让平凡的人做出不平凡的事

案例研究:毛泽东的用人所长

互动体验:发现长处练习

模块五、有效决策

帮助管理者了解决策因素和决策过程,提高决策能力,减少决策失误。

1.有效决策者的基本观念

2.有效决策过程的五大要素

3.界定问题的3个提示

1)避免反射性的决策

2)区分一般问题与特殊问题

3)发现问题背后的根本性问题

4.如何确立边界条件

5.企业是否应尽法律规定以外的社会责任

研究与讨论:社会责任的边界

模块六、课程总结

1.庆祝我们的收获

2.自我管理的总结

3.要带走的精华

4.要行动的要领


标签:通用管理,管理技能

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