《计划管理五步法培训课程大纲》

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  • 2019-11-28
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内容:

开篇:组织发展必须回答的五个问题

第一单元目标与计划

一、目标的理解与价值

1.计划的来源是目标

2.什么是目标

1)目标的含义

2)目标与战略的关系

3.为什么要有目标

4.组织目标与部门目标

二、目标管理

1.目标管理的特征

1)目标是方向

2)以始为终

3)自我管理

4)成果第一

2.目标的设定与分解

1)目视设定SMART原则

2)目标分解法——剥洋葱法、系统图法

案例:哪个目标可衡量

第二单元工作计划管理五步法

一、定目标——目标的确定与分解

1.确定组织目标

2.确定部门目标

1)业务目标

2)管理目标

二、找路径——拟定行动策略与步骤

1.逻辑思维模式

2.WBS模式

三、做计划——编制与发布

1.计划内容的关键要素

1)5W2H

2)风险控制

3)所需的资源与支持——物的因素、预算

4)所有因素间的相互关系

案例:员工平均培训时长的资源要素

2.计划的主要内容

3.计划共识与发布

1)听取专业意见

2)争取团队支持

3)审批与发布

4)目标责任书

四、执行管控——计划过程监督

1.计划控制的思维假设

2.前期控制

3.管理者以身作则

4.计划控制的N字模型

5.执行检查与及时激励

1)检查的原则

2)检查的方式

3)有效激励

4)向上反馈信息

案例:部门年度经营计划书

五、绩效评估——计划改善

1.绩效的端正认识

2.绩效管理

3.绩效改善工具

第三单元计划管理中常见的问题与对策

一、计划管理中常见的问题

1.计划的态度不端正

2.目标制定与分解不明确,标准不清晰

3.职责交叉

4.缺乏预见性

5.上道流程未完成导致的下游部门计划未完成

6.缺乏应变机制

7.计划执行的约束机制失灵

二、计划推进中的问题分析与解决

三、计划调整

1.计划调整的三大原则

2.如何应对职责盲区

四、计划管理能力提升的有效方法

1.计划管理PDCA

2.建立计划异常的反馈机制

3.考虑柔性生产模式(制造业)

第四单元计划管理过程行动学习

一、计划管理案例分享

二、计划管理的自我诊断与改善

案例:请分析A计划中存在的问题


标签:通用管理,管理技能

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