章诚
章诚
内容：
第一部分——《条例》导读
1、条例的重要意义
2、条例的现实意义
3、教育管理的责任主体
4、教育管理的实施主体
5、制定条例的目的
6、党员教育管理工作遵循的原则
7、党员教育的重点内容
8、党员教育的基本方式
9、党员教育基本任务
10、对端正学风的要求
11：讲师选聘制
12、党员教育管理的组织领导和工作保障
第二部分——腹有诗书气自华
1、释义：腹有诗书气自华
案例：元太太太
2、数说知识更新速度
3、学习公式：L＞C
4、学习型组织的五项修炼——自我超越、改善心智模式、建立共享愿景、团队学习、系统思考
标签：国学心理、国学应用
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