内容：

课程特色及方式：

一、 体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解

二、 思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨

三、 小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践

四、 40%专题演讲、30%测试讨论、30%工具练习

讲师风格：

一、 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。

二、 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。

三、 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。

四、 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

五、 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。

六、 由实际演练中得到随学即用的效果。

授课时数：1天，6小时（9:00-12:00；13:30-16:30）

推荐讲师：曾子熙老师，澳大利亚南澳大学工商管理硕士MBA

课程大纲

（备注，老师会根据不同企业产业特点选择案例，大纲内容可以调整）

第一单元：全脑思维的密码

一、 了解我们的思维方式 

1、 左右脑之间的分工 

2、 左脑型与右脑型的人的差别

3、 左脑与右脑的密码（案例测试你的全脑）

二、 丹尼尔•卡尼曼思维的快与慢

1、 系统1-自动化的思考运作直觉思维

2、 系统2-专注化的思考运作理性思维

3、 案例讨论与分享

三、 HBDI全脑思维模型（优势测试）

1、 蓝脑理性脑-以逻辑分析、数量导向、理性解决问题的思维

2、 绿脑组织脑-以条理分明、计划性、组织性、关注细节思维

3、 红脑感性脑-以人际沟通、人性感性、顾客导向、需求导向的思维

4、 黄脑创新脑-以创新整合、直觉反应、策略导向、市场前瞻的思维

四、 全脑思维的工具

1、 横向思维（创新思维）

2、 纵向思维（逻辑思维）

第二单元：全脑思维训练-创新思维与逻辑思维技巧

一、 全脑式创新的前提-打开思维的空间

1、 什么是创新？（案例引导）

2、 转换思维模式突破创新(6个案例)

3、 三种创新观点的探讨（三个案例）

4、 创新的机会来源-4个案例

5、 都有哪些类型的创新？-配套案例5个

6、 互联网时代创新之道

好的想法能够吸引技术和资金（三个案例）

互联网时代跨界创新之道

从移动互联走向互联网+

7、 创新的开始-质疑是创新的前提 

小组活动：提出工作中需要改进的问题 

8、 创新思维体验活动-创意商数测试

重新设计你们的胸卡？

曲别针有多少用途？

二、 创新思维的原理

1、 非常规性 

2、 非逻辑性 

3、 积极主动性

三、 创新活动及案例体验

四、 创新思维的方法与工具应用实战

1、 发散思维法-同中求异的思维方法

2、 逆向思维法-正反两个方面（2个案例）

3、 组合法介绍

4、 横向思维-换个角度看问题

5、 头脑风暴法（实战案例演练，老师根据客户行业设计）

6、 IDEO公司开创的“四步产品创意”设计方法

7、 平行思维的工具-六顶思考帽思考方法

白帽思维: 资料与信息

红帽思维: 直觉与感情

黑帽思维: 逻辑与批判

黄帽思维: 积极与乐观

绿帽思维: 创新与冒险

蓝帽思维: 系统与控制

六顶思考帽模拟产品创新会议

五、 互联网时代提升创新思维六力（案例）

1、 设计力（独特创意设计）

2、 交响力（系统与整合之美）

3、 故事力（情景革命大师）

4、 共情力（创意产生共鸣）

5、 娱乐力（多元素竞争力）

6、 意义感（影响价值观）

六、 全脑思维之左脑逻辑思维技巧

演绎性逻辑-大前提－小前提－结论

归纳性逻辑

演绎与归纳的区别（练习）

第三单元：全脑思维的应用-创新与问题解决技巧

一、 全脑思维的右脑与左脑的应用-解决问题

1、 右脑发散思维寻找问题的可能原因

2、 左脑集中思维确定问题的核心原因

3、 右脑创新思维想出解决问题的所有方案

4、 左脑逻辑思维决策最佳方案

二、 全脑思维创新解决问题

1、 主动地发现问题—如何找出企业、团队潜在问题

方法一：通过打破“固有思维”发现问题

方法二：通过“质疑法”发现问题

2、 右脑发散分析问题—找出产生问题的所有因素

哪里发生问题/为什么发生了问题

WHY—WHY分析法+比较分析法

金字塔分析法

3、 左脑集中确定问题—找出解决问题的方向

帕雷托矩阵

多次投票法

4、 右脑创新解决问题—找出所有解决问题的方案

借鉴创意法

头脑风暴法

思维导图法-MindMapping

六帽思考法

5、 左脑逻辑决策方案—找出合理的解决问题的方法

逻辑决策和直觉决策

权重评估法

评估矩阵法

三、 个人全脑思维创造与创新的应用

1、 企业人的创造力

2、 跳出框框思考

3、 找回失落的创造力

4、 创意人…..个人创造的工具

5、 打破壁垒迈向全脑

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