内容:
第三课:欣赏式探寻&自我管理
行为心理模型认知
客观事实——感受(情绪)——想法(动机)——行为(反应)
2、自我引领——欣赏式探询
积极的认知自我/发现自己的天赋特质并善加利用
培训形式:测评+成功故事法+行动计划
3、自我管理——逻辑六层次
所有的问题都源自于逻辑层次的混乱
自我管理的逻辑六层次:目标/身份定位/价值观/能力/行为/现状
制定经理人成长发展规划路径图
培训方式:视频案例/案例体验演示/逻辑六层次训练
标签:通用管理、管理技能
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参考课酬:0元/天