《格局与管理者的自我管理培训课程大纲》

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  • 2019-11-25
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内容:

第三课:欣赏式探寻&自我管理

行为心理模型认知

客观事实——感受(情绪)——想法(动机)——行为(反应)

2、自我引领——欣赏式探询

积极的认知自我/发现自己的天赋特质并善加利用

培训形式:测评+成功故事法+行动计划

3、自我管理——逻辑六层次

所有的问题都源自于逻辑层次的混乱

自我管理的逻辑六层次:目标/身份定位/价值观/能力/行为/现状

制定经理人成长发展规划路径图

培训方式:视频案例/案例体验演示/逻辑六层次训练


标签:通用管理、管理技能

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