内容：

课程内容：
一、6S概述
1.6S的内容
2.6S的方针
3.6S的目标
4.6S实施的总则
二、6S实施的内容及方法
1.安全
A内容
是将工作场所会造成安全事故的发生隐患源予以排除或预防。个人人身安全意识的建立。
B安全管理的目的
保障员工的安全，保证生产正常运转，减少经济损失，紧急对应措施。
C执行的方法
安全隐患识别，实行现场巡视。安全宣传、安全教育、安全检查。
2.整理
A内容
就是将工作场所内需要与不需要的东西(多余的工具、材料、半成品、成品、文具等)予以区分。把不需要的东西搬离工作场所，集中并分类予以标识管理，使工作现场只保留需要的东西，让工作现场整齐、漂亮，使工作人员能在舒适的环境中工作。
B整理的执行方法及作用
序号内容作用效果
1腾出空间增加作业、仓储面积节约资金
2清除杂物使通道顺畅安全提高安全
3进行分类减少寻找时间提高效力
4归类放置防治误用误发货提高质量
3.整顿
A内容
就是将前面已区分好的，在工作现场需要的东西予以定量、定点并予以标识，存放在要用时能随时可以拿到的地方，如此可以减少因寻找物品而浪费的时间。
B整顿三要素：
序号内容作用效果
1场所区域划分明确一目了然
2方法放置方法明确便于取拿
3标识避免减少差错提高效率
C整顿三原则：
序号内容原则方法
1定点明确具体的放置位置分隔区域
2定容明确容器大小材质颜色颜色区分
3定量规定合适的重量数量高度标示明确
4.清扫：
A内容
就是使工作场所没有垃圾、脏污，设备没有灰尘、油污，也就是将整理、整顿过要用的东西时常予以清扫，保持随时能用的状态。在清扫的过程中去目视、触摸、嗅、听来发现不正常的根源并予以改善。“清扫”是要把表面及里面(看到的和看不到的地方)的东西清扫干净。
B清扫的目的及作用
序号目的作用
1提升作业质量提高设备性能
2良好工作环境减少设备故障
3“无尘化”车间提高产品质量
4目标零故障减少伤害事故
C执行的方法
建立责任区域→制定清扫标准→确立责任人
D推进步骤：
安全教育，保养教育，知识教育。
5.清洁
A内容
就是将整理、整顿、清扫后的清洁状态予以维持，更重要的是要找出根源并予以排除。
B清洁的作用和要点
序号作用要点
1培养良好工作习惯职责明确
2形成企业文化重视标准管理
3维持和持续改善形成考核成绩
4提高工作效率强化新人教育
6.素养
A内容
就是全员参与整理、整顿、清扫、清洁的工作，保持整齐、清洁的工作环境，为了做好这个工作而制定各项相关标准供大家遵守，大家都能养成遵守标准的习惯。
B素养推行要领和方法
序号要领方法
1制定规章制度利用早会周会进行教育
2识别员工标准服装、名牌、等识别
3开展奖励制度进行知识测验评选活动
4推行礼貌活动举办板报漫画活动
C人品的提升
对父母尽孝，对家庭尽爱，对工作尽职，对上司尽责，对下级尽教。
注意仪装，礼貌用语，态度诚恳。
三、6S实施中常见的误区及解决办法
1.误区之源
2思想认识
2行为习惯
2.常见的误区
2 6S是面子工程
2过度的规范化
2依靠形式上的检查
2认为这是过时的东西
2急于求成
3.解决的办法
2培训与学习
掌握科学的方法

标签：领导力丨培训管理丨沟通技巧