内容：

第一天计划讲授内容：

一、担任内训师的优势和收益

1、内训师的能力提升空间

2、内训师的职业发展空间

3、内训师的胜任力模型分析

二、内训师开发课程的流程讲解

四、结构标准版的课程包

五、结构化思维训练

六、选定并设计课程题目

七、受训对象分析和课程预期收益明确

八、搜集和整理授课资料的三种渠道

九、明确要点、重点和难点

十、课程大纲的讲解和完善（世界咖啡汇谈）

第二天计划讲授内容：

一、成年人的行为特征分析

二、成年人的三大教学特点

三、八种常见的教学技法

1、讲授法：表达技巧训练（表情、声音和肢体动作）

2、常见的三种开场白示范和训练

3、常见的三种结尾示范和训练

4、游戏法：十种常见的游戏互动形式

5、情景教学法：最先进的建构主义教学理念

6、小组讨论法：四个关键步骤

7、小组辩论法：六大关键注意事项

8、视频赏析法

9、示范教学法：三大关键注意事项

10、现场考核法：团队列名法、伏冰求生法和一站到底法

11、特殊情况的应变处理大讨论：现场答疑和示范训练

四、教学技法永远服务于教学目标

1、知识理论类对应的教学方法

2、人际技能类对应的教学方法

3、操作技能类对应的教学方法

4、智慧技能类对应的教学方法

5、观念态度类对应的教学方法

6、教学过程中的激励方法

7、没有坏学生，只有不懂讲课的老师

第三天计划讲授内容：

一、完善课程包的其他内容

1、授课的时间进度模板讲解

2、教学物资清单模板讲解

3、课件制作的几个小技巧（课件和学员手册）

二、内训师自我提升的建议

1、朗读训练法

2、讲故事训练法

3、猜字游戏的意义

4、脱口秀训练法

5、调控自身的情绪状态

6、内训师应有的形象、心态和能力

三、教学结果呈现和点评

1、小组代表呈现

2、现场学员提问和小组代表回答

3、老师提出三个突出优势和尚可提升的突破口

4、综合点评和培训寄语

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