《战略突破-3D领导力培训课程大纲》

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  • 2019-09-17
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内容:

究竟是哪三个D?

Develop the business;

Develop the team;

Develop yourself.

我们用这三个D,来检查企业里核心管理人员的工作能力,并且给他们指出具体而清楚的努力方向。

发展事业—定战略,抓业绩Develop the business

企业如何建立可持续方法的优势—突破,创新;从管理的角度,领导者应该做什么?

专业技术;除了电视购物的销售,您具备了专业的团队管理知识和能力吗?

SWOT

Key Success Factor

Focus

(B)发展团队Develop the team

高绩效团队的九个特征

团队的作用

团队代表什么?

团队与群体

角色扮演:认识企业的部门价值

团队行为曲线

团队陷阱:一群员工在一家企业工作,所以,他们就是一支团队吗?

部门价值:在咱们公司里,哪一个部门最重要?

有效团队的要素

高绩效团队的建设的原则

原则1:目标管理:您的工作目标有哪些?

目标管理的角色

目标管理与数字游戏

什么是目标管理?

目标管理的SMART原则

分析与讨论1:如何得到一个好目标

分析与讨论2:但是,如果他不好好“领导”,您怎么办?

分析与讨论3:依时间的长期,短期,你认为自己面对团队的管理工作的目标而言,哪一个最重要?

行动计划模板

计划,文字游戏?

分析与讨论1:监督v.s.授权

分析与讨论2:过程,还是结果比较重要?

原则2:恰当的领导

团队领导的特质

领导者的三种技能

领导能力的价值演绎

领导的基本特质:

领导远见(Purpose)——分析与讨论1:想不想要有远见?

热情(Passion)——分析与讨论2:热情:谁怎样发现了新大陆?

人才经营(People)——个案研讨

优先顺序(Priority)

自我定位(Place)

领导权力(Power)——个案研讨

原则3:相关的技能

高效团队存在的基础

团队成员之间的技能要有互补性

团队内部要互相学习彼此的技能

创造学习型组织

讨论:领导者需要什么技术技能?

原则4:有效的组织结构---企业的制度与企业文化

大家都知道咱公司的制度了吗?

领导者喜欢制度不?

怎样才能把我儿子弄进这家单位去?要多少钱?

部门主管是不是能以身作则的捍卫制度?

制度是绑人的?约束人的?有没有启发性的制度?

企业文化的要素

企业文化的定义:咱公司有企业文化不?

企业文化就是写在墙壁上的标语,口号吗?

让员工把墙壁上的标语背下来,咱企业就有企业文化了?真的?

“打造”企业文化,怎么做?

企业如何建立起健康的责任文化

如何建立公司文化?

原则5:培养相互信任的精神

原则6:一致的承诺:团队承诺的4个方面

原则7:分享成果

明确工作的成果是什么

根据个体的贡献进行评估和激励

以群体为基础进行绩效评估

分享团队成果

原则8:开放的沟通

创造一个便于沟通的环境

利用先进的交流工具

端正沟通态度

团队领导带头

有效沟通:案例分析与讨论

原则9:外部的支持

目标分享

让外部认同

不断沟通

吸收创新想法

解决团队问题的路径

(C)自我成长与发展Develop Yourself

一,权力的来源—您如何让客户购买您的产品?您如何让下属认同您?

二,人际关系?在单位里,要学会做事,先学会做人?

三,情商EQ的五大学习领域

四,如何建立自己在团队里的魅力?

总结与分享

标签:领导力、领导技能

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