《课程设计与开发培训课程大纲》

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  • 2019-10-14
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内容:

第一单元:成人学习的特点

卡内基:别人希望我怎样对待他,我就怎样对待他

换位思考

1、成人学习的特点

2、库柏学习循环图

3、培训Vs教育

4、成人学习心理需求

5、基于成人学习特点的课程设计9原则

第二单元:专业的课程设计

课程设计是培训师的核心能力

讲什么不是最重要的,重要的是你如何组织内容,如何去讲

你希望有什么样的结果,就去进行怎样的设计

1、课程设计的重要性

2、快速课程设计的7步骤

1)需求分析

2)目标确定

3)课程结构

4)课程内容

5)课程素材收集方法

6)课程资料准备

7)课程的评估与改善

3、五线谱进行课程设计

1)时间线

2)内容线

3)方法线

4)辅助线

5)情感线

4、课程设计的四元素

第三单元:课程呈现方式

讲什么不是最重要的,重要的是怎么讲

你想要达到怎样的目的,就要采取怎样的授课方式

1、课程呈现方式的重要性

2、课程常用的呈现方式

1)讲授型

2)讨论型

3)头脑风暴

4)案例分析

5)游戏教学法

6)故事教学法

7)演示法

8)角色扮演

第四单元:培训师PPT的呈现技巧

学员需要什么样的PPT?

培训师是课堂的主角,PPT是辅助工具

PPT—永远是为听众服务的

1、PPT对课程的重要性

2、PPT制作经常出现的问题

3、PPT设计艺术与功略

1)整体设计

2)简洁即美

3)换位思考

4)结构一致性

5)可视化思维与表达

6)PPT的灵魂—图片

第五单元:讲师手册制作技巧

讲师手册是企业经验、知识沉淀的基础

讲师手册让企业的课程标准化,统一化

1、讲师手册的作用

2、讲师手册制作流程

3、讲师手册制作关键点

标签:职业素养、办公技能

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