内容:
第一单元:企业为什么要创新?
引言:
1、什么是创新?
2、什么是创新思维?
3、创新的种类;
4、当下经济创新的环境;
第一单元:企业为什么要创新?
1、2019年1月1日从“时间的朋友”引发的“焦虑“朋友圈;
2、新时代的商业问题应对的底层逻辑;
3、从鸦片、甲午两大战争解读创新;
4、创新背景解读:1978-2019的企业发展路径;
5、创新背景解读:1978-2019的企业发展矛盾;
6、创新背景解读:1978-2019的企业结构变化;
7、时代导致的商业竞争主流的变化;
创新案例分析:家电三国杀:京东、苏宁、国美;
创新案例分析:中华酷联VS小米、华为;
8、时不我待:不创新,必死无疑!创新,定有方向!
第二单元:企业为什么总是创新失败
1、案例解读:1976-1992硬盘行业的跌宕起伏;
2、案例解读:1978-2013中国小钢厂的蛇吞象;
3、案例解读:挖掘机市场的低端欺辱;
4、案例解读:柯达的兴败始末;
5、案例解读:诺基亚的霸主撼动;
6、案例解读:上岛与星巴克的角逐争锋;
7、案例解读:星巴克、瑞幸、猴子的救兵的三国杀;
8、案例解读:韩都衣舍的裂变管理;
9、案例解读:海尔创新史话;
总结:企业创新的6个窘境;
10、关键词:价值网络、S曲线、高端市场、决策依据、资源倾向、正面出击
第三单元:创新型人才应对企业创新窘境的“六脉神剑“训练
1、“六脉神剑“第一式:观察
2、“六脉神剑“第二式:联系
3、“六脉神剑“第三式:假设
5、“六脉神剑“第五式:交际
6、“六脉神剑“第六式:实践
第四单元:企业交叉创新产品(商业模式)设计(指导创新提案)
1、产品(商业模式)设计的“用户目标达成”理论;
--“大雇佣”与“小雇佣”的核心搭桥;
2、产品(商业模式)设计的“两面市场平台“模型
--市场/企业双破坏模式
--定价模式
--资本/产品兼容模式
3、打造完美的产品(服务、模式)简历!
两天课程,课程过程中导入思维拓展训练
第一步:课程导入
第二步:乐高规则
第三步:思维模式训练
第四步:学员分享与点评
情景导入:
设置情景:让学员们能够把握新的体验与现有的经验库,进而激发起他们了解更
多的愿望。通过情景模式让学员结合现实模型对活动主题有一个基本概念,产生灵感、并激发学员们对完成挑战的愿望。
思维拓展(Expand Thinking):
促使学员花时间思考他们所建构的实物,从而对作品的体验有更深入理解。
标签:通用管理,创新思维
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