《4D团队领导力培训课程大纲》

• 所属领域：领导力 > 领导技能
• 适合行业：银行证券行业 航空客运行业 酒店餐饮行业 房地产行业 通信行业
• 课程背景：为什么团队里面每一个人单打独斗时能力都很强，但是组合在一起工作业绩却那么差？什么样的团队，才是真正的高效率团队？到底是什么在控制着团队的效率？ 1990年，美国NASA（航空航天局）出现了一起重大的太空事故，举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后，由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时15年的项目功败垂成，从此开始了漫长的太空修复之路。面对如此重大的太空灾难事故，NASA进行了严格的调查，结果却发现，技术上其实没有任何问题，造成巨额损失的原因是＂领导力失误＂。 查理·佩勒林是当时的天体物理部门的负责人，在此次事件中负有一定责任，事件发生后，他负责太空修复任务。在此过程中，他使用了一些激发下属，改善团队背景的方法，于1993年成功完成了哈勃望远镜的修复任务。为此，他获得了NASA颁发的NASA二等杰出领导奖章--NASA的最高荣誉称号。在修复任务完成后，查理离开NASA，进入商学院，教授领导力并从事研究工作。在此期间，他开发出了一套卓有成效的改善团队＂工作背景＂的＂4维团队打造系统＂，并从2001年开始，正式应用于NASA的团队。
• 课程目标：1、测评、讲授、团队讨论和探索以及团队教练相结合，学员学习并实践8种行为，在团队内部形成清晰可见的统一的行为模式。之后根据需要老师可以对团队成员进行个人教练，或者安排团队教练，通过外部持续的支持、鼓励和赋予责任，固化团队成员个人的行为，并支持团队形成一种支持高绩效的持续稳定上升的背景环境。 2、通过测评识别限制和增强组织绩效的因素 3、以现有团队领导能力作为测定基准，获取量化数据标定进展 4、参与者的领导行为发生改变 5、团队成员之间的包容性得以改善 6、团队合作性大大加强，充满正能量并提升效率 7、参与者保持对绩效成果的专注 8、员工的承诺、包容和价值感得到增强 9、改变与主要客户、重要股东的社会关系背景，以改善绩效，提升回报 10、发展未来的4D全能的领导者
• 课程时长：一天
• 适合对象：