《项目经理团队管理能力提升行动学习培训课程大纲》

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  • 2019-09-25
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内容:

一、破冰与行动学习知识导入——30分钟

1、团队互画像+超级采访

2、引导互动课程与传统课程的不同

3、课程规则共同建立

二、选题与定题——问题重构六步法(如何澄清管理中真实的问题?)——1小时

1、选题——课题介绍(课题的背景、原因、价值)

2、澄清课题——组员通过强有力的提问帮助课题承担人不断思考和澄清问题;

3、与课题发起人对话——与课题发起人针对小组澄清后的课题征询意见,疑惑解答等;

4、问题共识与确定——问题发起人回应后,小组成员达成共识,重新定义问题;

5、设定目标——衡量问题解决的标准和目标;

6、目标呈现——小组成员共同绘制共识后的目标实现后的画面;

三、问题解决——团队共创五步法(如何解决管理中遇到的真实问题)——1.5小时

团队共创法价值:

激发团队创意与新能量

建立一种团队共享的责任感

发展整合性的思考方式(包含理性与直觉)

达到一个实际的团队共识

一套有架构的体验活动,主要有五个步骤

1、内容介绍布置舞台、小组、规则等

2、头脑风暴激发新想法

3、想法排列组合发掘新的洞察力/见解

4、提炼中心词引导一个共识

5、行动模型 确认决议

四、想法评估与决策—世界咖啡+决策矩阵技术

(如何评估管理提升策略和方法)——50分钟

1、世界咖啡:小组成员之间通过提问风暴,在引导师的带领下,从不同的维度和视角对各个小组课题、方法和策略给予指导和完善;

2、决策矩阵:一套非常实用简单的决策工具

五、共同制定切实可行的行动计划(如何制定科学、合理的管理提升行动计划)——30分钟

六、行动计划反思与评估——他山之石(固化管理策略)——25分钟

小组进行分享,领导或者专家给予建议

七、总结与下一步行动——15分钟

需要物料:

1、A1大白纸25张

2、A4白纸60张

3、即时贴6-8个

4、美纹胶6卷

场地要求:

1、至少有两面墙面可以贴纸;

2、教室空间可以分组摆桌子;


标签:通用管理,管理技能

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