《教练式领导力培训课程大纲》

• 所属领域：领导力 > 教练式领导力
• 适合行业：银行证券行业 酒店餐饮行业 商超零售行业 房地产行业 其他
• 课程背景：21世纪，世界格局正在发生根本性改变，全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标，必须充分挖掘个人和组织的创造潜能，实现最大化绩效；詹姆斯.库则斯的研究表明，领导者的行为是影响员工敬业度和绩效的最主要的因素；教练技术正是顺应了知识经济时代下对领导力的召唤发展起来的一门新兴的个人和组织潜能开发技术，它集积极心理学、神经学和领导力研究之大成，聚焦于行为改变和绩效提升，帮助人们释放潜能，实现最大化的产出。帮助领导者从过去”决策者、监督者、指挥者、控制者“的角色转化到”提问者、影响者、支持者、激励者“的新角色； 一个优秀的教练，必须用”心“有效处理”人“的事情；
• 课程目标：角色扮演 – 以现实生活案例为剧本, 真正将所学技能应用到日常工作中.同时, 从中得到反馈和学习； 课间教练小组练习 – 更具针对性, 将所学知识和工具以团队练习，用于工作中,取得更好的结果。 实践 – 将知识和工具现场转变为实用技能和具体应用； 理论—用通俗易懂的语言，讲述深刻的道理。 工具化：在提升领导力的同时掌握大量教练工具。 碎片化：将课程中教练工具进行卡片处理，可随身携带，在管理工作中对应不同环境使用不同工具。 可视化：教学过程中以演练为主，能力提升明显。 落地化：课程中和课程后进行测评，帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态。
• 课程时长：两天
• 适合对象：