《实验设计---DOE培训课程》

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  • 2019-04-09
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内容:

一、实验设计与解析

什么是实验设计

问题的类型与实验的目的

实验的策略

传统实验的问题点

完整的实验步骤

实验设计的类型

关键问题:为什么要进行实验设计

二、全因数实验设计

实验因子与水平

一元配置实验

二元配置实验

交互作用

课堂练习:一、二元实验结果分析

三、Minitab在DOE中的应用

Minitab功能窗口介绍

Minitab基本操作

Minitab主要分析图形

Minitab一元配置解析

Minitab二元配置解析

、Minitab二元实验设计

课堂练习:Minitab实验配置及分析

四、多元配置的实验设计

多元配置的定义

直交与直交表

分区的概含

随机与隐藏变量

重复与反复

DOE立方体图

样本容量的选择

关键问题:多因子如何进行实验配置

课堂练习:多因子实验配置及分析

五、部分析因的实验设计

什么是部分析因设计

部分析因设计的正交性

用Minitab创建部分析因设计

ANOVA表与拟合设计模型

简化设计分析

混合与混合的影响

部分析因的分辨率

仿真练习:优化直升飞机尺寸实验设计

关键问题:用最少的实验取得最好的效果

六、响应面设计及分析

二水平以上的实验设计

为什么使用响应面设计

中心合成设计

用Minitab创建响应面设计

分析响应面设计

残差分析

等值线分析

课堂练习:最适参数区间选择

七、混料设计

什么是混料设计

材料配方分类与混料实验类型

单纯形质心法实验计划

增强形单纯质心法

单纯形格点设计法

极端顶点设计法

线性约束设计法

课堂练习:混料设计Minitab练习

八、实验设计常见问题

实验设计时应该做哪些工作

MSA的重要性

随机与隐藏变量

重复与反复

实验设计的关键因素

DOE前辈的箴言


标签:生产管理、安全管理

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