《匠心独妙:精准课程开发培训课程大纲》

  •  
  • 2019-08-28
  •  
  • 433

内容:

第一讲、设定课程目标

一、课程开发的前期思考

1.从建构主义视角思考:什么是有意义的学习

2.为什么要开发这个课程

3.该课程要达到的目标是什么?

4.达到该目标学员需要掌握什么?了解什么?

5.真的是以上这些点?

6.如何让每一块内容都解决学员工作中的实际问题

二、4步顾问式思维锁定课程目标

1.发现问题

2.分析问题

3.解决思路

4.解决方案

三、课程目标示例

1.必不可少的关键词

2.描述清晰的目标方向

第二讲、设定学员对象

一、3问锁定学员对象

1.解决这个问题跟谁有关

2.谁最需要学习这个课程

3.我能召集哪些学员

二、3问剖析学员诉求

1.为什么我要学习这个课程

2.学习这个课程对我的好处

3.不学这个课程对我的影响

三、提前预演两个问题

第三讲、设定课程名称

一、3要素设定课程名称

二、包装设计一个吸睛的题目

实战训练:对课程名称进行包装升级

第四讲、设定时间结构

一、分模块设定课程时间结构

1.开场导入

2.课程主体

3.总结测试

第五讲、设定内容结构

一、确定课程逻辑结构

二、课程结构“席卷八荒”

1.时间结构

2.空间结构

3.并列结构

4.进阶结构

5.流程结构

6.经典结构

7.PRM结构

8.形散神不散

案例分析:“席卷八荒”结构示例

三、思维导图的运用

1.创意图形的达意绘制

2.关键要点的精准提取

3.逻辑架构的快速梳理

4.关联思维的有效表达

实战训练:根据老师提供的素材对课程主线进行提炼

四、这样的课程架构你觉得如何?

1.一级目录应该如何设置

2.二级目录应该如何设置

3.三级目录应该如何设置

4.逻辑架构混乱要如何调整

五、设定内容结构四步法

1.发散——平行思考

2.归类——结构形成

3.筛选——留下精华

4.延伸——丰富枝叶

案例分析:“内容结构四步法”示例

实战训练:对课程框架进行重新梳理

第六讲、设定模块案例

一、金字塔结构设计模块案例

1.目的:一个中心思想

2.论点:不同角度阐述

3.论据:支持论点,如何达成

4.内容线构建方法——自上而下

5.内容线构建方法——自下而上

6.内容线取舍矩阵

7.内容重要性VS学员感兴趣

实战训练:自下而上归类总结

实战训练:自上而下层层分解

二、搜集案例3法

三、案例编写五化原则

实战训练:案例改编训练

案例分析:五化案例编写示例

第七讲、用五线谱检验

一、时间线

1.合理分配章节时间

2.结合学习心理学

二、内容线

三、情绪线——起承转合

1.什么时候听众处于兴奋点

2.什么时候听众处于疲倦点

3.什么时候听众注意力高度集中

4.什么时候听众注意力容易分散

5.整个课程如何让情绪线波浪起伏

四、方法线——刺激度&授课方法

1.让授课过程理性和感性有效结合

2.善用各种不同的授课方法

3.10种实用的授课方式讲解

讲授——提问——故事——案例分析——小组讨论——游戏带动——视听教学——幽默对话——情景模拟——沙盘实战

五、辅助线——设备、道具的合理运用

1.基础设备:投影仪、翻页笔、白板、白板笔、白板擦

2.音响设备:麦克风、音响、音频线、扩音器、小音箱

3.互动道具:学员教材、随堂散页、笔、大白纸、便签纸、双面贴、扑克牌、筹码、礼品

案例分析:如何根据不同的课程主题,准备相应的辅导道具

第八讲、进行课件制作

一、你愿意看这样的PPT吗?

1.可很多的PPT不都是这样?

2.从菜鸟到老鸟的排版进化论

案例分析:不想看、看不懂的PPT

二、优秀的PPT只有一个目标

1.看看这些过目不忘的PPT

2.你竟然问我模板去哪找?

案例分析:高速路上的广告牌

三、PPT制作的“四目原则”

1.一目了然:简单才突出主题

2.过目不忘:记住的才有价值

3.耳目一新:新颖才吸引目光

4.赏心悦目:美观的才更诱惑

四、四要素让PPT更专业

1.对齐

2.聚拢

3.统一

4.精简

五、运用好你的PPT

1.不要让听众先看到PPT

2.讲话时不要让听众看PPT

3.讲话时不要老盯着PPT,要与听众沟通

案例分析:优秀PPT案例分享

第九讲、课程包制作

一、课程说明书编写

1.课程背景撰写

2.课程目标撰写

1)培训目标的标准格式

2)培训目标的标准术语

3)课程收益撰写

4)课程大纲撰写

二、案例手册编写

1.案例背景

2.案例目的

3.案例讲解步骤

4.案例讨论关键

5.案例点评要点

三、讲师手册编写

1.PPT制作

2.每页PPT讲解备注

四、学员手册编写

1.PPT制作

2.散页制作

五、训前调研问卷编写

1.如何围绕培训目标设计问题

2.如何围绕培训目标搜集案例

六、考试题目编写

工具分享:

提供通用标准模板:

1.课程说明书

2.案例手册

3.讲师手册

4.学员手册

5.训前调研问卷

6.考试题目


标签:职业素养、办公技能

没有更多内容了