《假设检验培训课程大纲》

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  • 2019-11-26
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内容:

第一部分:基础统计知识

1.总体与样本

1.1总体与个体

1.2样本

2.统计量

2.1基本概念

2.2描述样本集中位置的统计量

2.3描述样本分散程度的统计量

3.抽样分布

3.1基本概念

3.2样本均值的抽样分布

3.3三大抽样分布

第二部分:假设检验的基本思想与基本步骤

1.问题的提出;

2.基本步骤

2.1建立假设

2.2选择检验统计量,给出拒绝域的形式

2.3给出显著性水平α

2.4确定临界值c,给出拒绝域W

2.5判断

※课堂游戏

1、游戏:电脑上打开高德地图,比赛将鼠标从上课地点开始,到鼠标箭头指到北京天安门“安”字所需的时间;

2、游戏心得发表。


第三部分:正态总体参数的假设检验

1.μ检验:正态均值μ的假设检验(σ已知)

1.1正态均值μ常用的三对假设

1.2检验统计量

1.3给出显著性水平α

1.4确定临界值c,给出拒绝域W

1.5判断

1.6 Minitab实操

※案例分享

※课堂练习

2.t检验:正态均值μ的假设检验(σ未知)

2.1正态均值μ常用的三对假设

2.2检验统计量

2.3给出显著性水平α

2.4确定临界值c,给出拒绝域W

2.5判断

2.6 Minitab实操

※案例分享

※课堂练习

3.χ2检验:正态方差σ2的假设检验

3.1正态方差σ2常用的三对假设

3.2检验统计量

3.3给出显著性水平α

3.4确定临界值c,给出拒绝域W

3.5判断

3.6 Minitab实操

※案例分享

※课堂练习

第四部分:有关比例P的假设检验

1.基本原理

2.实际应用

3.Minitab实操

※案例分享

※课堂练习

※实操比赛

以小组为单位,抢答。让学员在比赛的氛围中快速掌握假设检验的实施技巧。

第五部分:假设检验的关联应用(不深入讲解)

1.方差分析

2.回归分析

3.实验设计

※分组发表学习心得、感悟和收获

※教师点评、集体评分

※答疑、奖励优胜班组、合影留念


标签:质量管理,质量控制

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