《WTGS内训师系统化培养项目-GS课堂呈现与演绎培训课程大纲》

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  • 2019-09-06
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内容:

第一章:自信训练篇——“站上去”GO

一、讲师情绪管理

互动:第一次讲课的体验

和情绪做朋友

破冰暖场减少风险

突发状况处理

二、静态职业形象

仪容仪表篇

实践:职业形象自检

三、动态职业形象

脸:面部表情

职业化微笑

松紧相宜

严肃时间

互动:微笑3秒钟

眼:眼神交流

寻找支持者

扫视技巧

定点交流、点燃

用眼神观察

互动:眼神交流5秒钟

身:身体站姿

男女有别

动静结合

互动:身体站姿练习

手:手势语言

辅助工具

指向礼仪

辅助手势

不雅禁忌

互动:手势练习

步:走步移位

登台站位

互动站位

板书站位

移位注意

互动:台风练习

四、讲师登台实践

第二章:表达训练篇——“讲明白”SPEAK

一、口语的来源

思维的言语化表达

互动:触媒刺激练习

二、授课语言的来源

结构化表达

丰富的修辞

生动的演绎

互动:讲故事的结构——英雄之旅

三、控场互动

控场技巧

互动技巧

提问技巧

反馈技巧

实践:根据老师给定的场景作出反应练习

四、学员备课,登台讲授练习

注:本课程注重实战演练,在技巧讲授的基础上设计了大量的实践体验环节。

(具体实践环节安排根据学员人数及课时确定)

课程要点回顾

学员答疑

课程结束语

http://www.mingshi51.com/kecheng/1rlzy/

标签:人力资源,培训体系

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