《咨询式管理者培训课程大纲》

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  • 2019-06-03
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内容:

破冰游戏

管理者的计划、组织、领导和控制

模块一:领导艺术

1、管理的四个核心职能

2、管理与领导的差异:领导的对象是人

3、角色转变的要求:明确工作职责;合理分配时间、结果导向思维

案例分析、情境模拟及实操练习:

4、管理者的角色转变的难点

1)忘记自己是管理者,事必躬亲,帮下属做事而不是教下属做事

2)忽略下属的培养

3)重业务,轻管理,疏于计划,救火现象普遍

4)错位成个性化管理者,强调管理的随意性,忽视规范化管理

头脑风暴:领导和管理的区别?怎样成为优秀的领导?

模块二:管理者的四种心态转变

1、全局意识:合作共赢

2、老板意识:要结果而非过程

3、风险责任意识

4、责任承担意识

案例分析:你的责任意识来源

第一天下午

模块三:团队提升与巩固

1、提升团队绩效的管理方式

2、团队发展的四个阶段:形成期,激荡期,规范期和执行期

3、领导力的核心素质:构建企业文化,塑造企业核心价值观

4、面对事实,解决问题

5、向下负责:培养及辅导下属

案例分析与讨论:价值观的凝聚作用

模块四:管理者的高效沟通

1、沟通的重要性:找到沟通不畅的根源

2、掌握沟通的四个环节:

1)倾听:倾听原则、倾听技巧

2)提问:5W2H提问原则、三种提问方式

3)表达:简洁、准确、直达核心;KISS原则

4)反馈:建设性反馈原则及注意事项

情景模拟:听、问、表达、反馈

3、批评下属的方法:批评的四步骤

案例分析:找到沟通不畅的原因

4、多维度沟通技巧演练,打破沟通壁垒

第二天上午

模块五:如何高效的说服和影响他人

1、同理心反馈

1)同理心沟通的原则:辨识、反馈

辨识:抓住当事人的内心世界

反馈:将此辨识反馈给当事人

2)同理心两大准则

先处理心情,在处理事情

态度热情,坚持供应

影片分析及案例研讨

2、建设性反馈原则

3、解决问题的沟通流程

案例分析:解决问题的沟通流程

模块六:推拉技巧的实践应用

1、提出问题

1)提问而非告知:拉的艺术

2)定义问题:寻找解决方案

2、倾听他人的顾虑

3、对顾虑表现出富有同情心

4、向上沟通中的影响力:以“理”服人

建议→理由→可能存在的问题和不足→举例→重申建议

小组报告:如何运营推拉技巧提升你的影响力?

案例探讨:运用推拉技巧与下属探讨离职问题

第二天下午

模块七:不同性格类型的影响和激励

个人DISC性格测试

1、行为模式象限分析:控制型;高影响力表现型;稳定和蔼型;尽职尽责分析型

2、针对不同类型的沟通策略

“D”——提供多个选择,让他们自己做决定

“I”——用建议的方式来征询他们的看法

“S”——经常问:“你感觉怎么样?”来确定他们的意向

“C”——提供可靠、实际的证据来支持你的决策和主张

3、不同性格类型的沟通合作要点

案例分析:针对这个性格的人该如何沟通

4、不同性格类型的影响和激励

5、性格类型差异化管理

6、DISC的管理和激励误区

角色扮演:差异化性格类型的激励方式

模块八:打破部门壁垒,实现跨部门高效合作

高效能沟通行为自我测评

1、高效沟通原则:向上、向下沟通/五个沟通原则

2、跨部门解决问题的沟通流程:五步沟通流程

3、高效能沟通中两个关键要素:

1)解决问题(任务的需要)

2)赢得人心(人性的需要)

4、解决问题的跨部门沟通流程

5、利益共同体:部门间互为内部客户

6、部门合作解决的是彼此的问题

案例研讨:争议时这个沟通怎么样?

课程总结与练习:练习运用以上沟通技巧高效沟通(培训师点评)

第一阶段课程结束:现场答疑+个人行动计划+跟进辅导

咨询式管理者L-2

课程收益:

培养管理者结果导向意识,掌握结果导向的4个步骤和流程,掌握目标管理的核心;

提升管理者对目标管理中的关键点把控能力,掌握目标计划的四步骤方法;

掌握二八原则、时间管理四象限等工具在实际工作中的应用;

打造高绩效团队,掌握团队合作、团队会议主持和团队问题解决的方法。

课程大纲:

第一天上午

透过游戏看实质:盲目执行酿恶果(互动游戏)

“任务型”和“结果型”企业:结果管理的必要性

模块一:结果导向的目标管理

1、结果的驱动系统

1)设定结果的原则:SMART原则

2)结果分解—各层结果如何制定

3)各部门内部结果执行的具体步骤

结果导向:你的心态决定你做事的成果

案例:完成任务,而非交差

2、结果的职责系统:达成结果的关键指标

练习:给你的项目部制定结果标准,要求最终分解到人

3、结果的检查系统:结果跟进和监控

范例与练习:结果追踪单、执行困难报告单、结果计划修正单、结果考核表

4、结果的反馈系统:结果的反馈与薪酬奖励挂钩

模块二:目标管理的核心目的:激励(凝聚);管控(把控关键点)

1、目标定义模糊导致管理不当

2、目标分解步骤:从上至下,由上至下

3、目标制定标准

4、执行力来源于目标制定过程中的愿景化、共享化、承诺化(PBC)

案例分析:将你的部门的季度目标进行分解

第一天下午

模块三:目标计划的关键点管理

1、基本原则:抓关键点

2、针对目标的四步骤计划法

3、目标分解与关键成功因素

3、计划制定的关键要素:5W2H、计划核查单

练习:练习抓住工作中的关键点

模块四:高效管理者的时间管理

1、时间管理的原则:SMART目标→达成目标的关键点→5W2H行动计划

2、有效时间管理的方法:时间管理矩阵、20/80原则、管理打扰

1)二八原则:20%的事情带来80%的成果

2)重要性优先于紧要性

3)减少被干扰,掌握主动性

案例分析:高效率地生活在二象限

练习:如何高效管理你的时间

3、领导者对组织的时间管理

1)目标计划管理—PDCA

2)团队时间管理

3)有效授权

4)采用办公自动化、ERP系统、电子商务等

案例分析:忙!忙!忙!

案例分析:时间紧、工作多、压力大,该怎么办?

4、会议管理(备选)

第二天上午

模块五:打造高绩效团队

1、高绩效团队的三个要素

1)团队的自主性

案例分析:缺乏自主性

小组研讨及成果展示:如何提升我们的自主性

2)团队的思考性

小组研讨及成果展示:如何提升团队的解决问题的能力

3)团队的合作性:提高合作性的有效操作方法

2、团队建设的五大原则

讨论:如何增进团队的凝聚力和士气

3、团队成员心态管理与凝聚力提升

1)忠诚敬业、主动进取、负有责任、诚实正直、严于自律、团队精神

2)改变态度,换位思考

换一种方式看自己:皮革.马利翁效应

换一种方式看他人:积极的眼光带来积极的人际关系

换一种方式看事态:吸尘器思考法

3)打造高效的团队文化,提升企业凝聚力

案例分析:高绩效团队的表现

游戏环节:共建彩塔

模块六:团队发展与团队合作

1、团队发展的四个阶段:形成期、动荡期、规范期、绩效期

案例分析:从形成期到绩效期的变化

2、团队合作的三个成功要素

3、团队角色的合理搭配与管理

确定团队目标

案例分析:如何统一企业目标和个人目标

团队成员角色分析:实干者、协调者、推进者、创新者、监督者

案例分析:团队成员如何才能更好的配合?

性格类型与角色功用:DISC四种性格类型特征

团队角色管理:角色认知

小组讨论:作为工程管理部的经理,你的团队成员小李能力不足,你该如何?

第二天下午

模块七:团队会议主持与冲突处理技巧训练

案例分析与呈现:员工提问陷进,你如何应对?

1、主持团队会议的步骤

2、会议管理的四个步骤

研讨工具:鱼骨图、思维导图、头脑风暴

3、高效会议冲突处理

1)冲突处理的策略与步骤:处理团队冲突的五种方式、六个步骤

案例讨论:某企业集团人力资源部与财务部之间的冲突及解决办法

2)合作性冲突管理的工具及处理要点

3)免除冲突的60/40沟通法则

4)合作性冲突情绪、语言、行为管理要点

情景演练:运用以上法则处理团队冲突(讲师点评+学员改进)

世界咖啡:定义你的问题

模块八:解决团队问题的四个步骤

1、STEP1:界定问题与目标

1)通过打破“定式思维”发现问题

2)思考工作的“理想状态”和“现状”

3)将“理想状态”和“现状”之间的差距可视化

问题解决演练:界定、分解、探寻真因

2、STEP2:问题的分类与假设

3、STEP3:明晰关键问题

4、STEP4:交叉分析问题

练习:运用解决问题的思路解决团队关键问题

第二阶段课程结束:现场答疑+个人行动计划+跟进辅导

咨询式管理者L-3

课程收益:

了解员工的发展层次,并能熟练运用命令式、教练式、支持式和授权的方式对不同发展层次的员工进行差异化管理,提高管理效能,提升企业绩效;

培养领导者核心领导素质,提升团队凝聚力和团队执行任务的能力;

掌握激励的基本理论、特点、原则及具体操作技巧等,正确对员工进行激励,学会运用激励带领团队走向成功,从而提升团队凝聚力和个人领导魅力。

课程大纲:

第一天上午

破冰游戏

最适合的管理就是最好的管理

模块一:情境领导与四种领导风格

LASI个人领导风格测试

1、情境变量:不同发展层次员工的特征

2、诊断下属的成熟度:能力和意愿

视频分析:判断员工发展层次

3、情境领导模型:四种领导风格对应下属四个发展层次

案例分析及呈现:根据访谈编写

4、弹性领导者:根据下属的成熟度采用差异化的领导风格

情境演练:你的管理风格能有效激励下属吗?

5、指令式领导行为的培养

1)清晰的目标,SMART原则:关注结果,而非过程

2)清晰的指令(5W2H)

3)清晰的沟通:简洁,准确,直达核心

小练习&小游戏:目标回顾

情景演练:为什么下属总是顾此失彼,考虑有欠周全?

6、领导风格错置的后果:负激励、丢失责任心

7、领导风格的应变性:做一名弹性领导者

第一天上午

模块二:教练式领导行为的培养

1、Grow教练模型:塑造行为、维持行为、将行为内化成习惯

2、教练的核心:建设性反馈

3、提高沟通效能:提问、倾听、表达和反馈

经典视频分析:怎样提供反馈

4、提供建设性反馈的步骤及原则

情景模拟:绩效面谈

案例分析及呈现:根据访谈编写

5、教练式管理的三个策略:创造环境、绩效伙伴、激发承诺

实操训练:“No-advice教练技术”提升员工责任心

1)有效的指导者:业务指导&下属心态管理

2)业务指导:带领、分享、示范、辅导、评估与改进

3)下属心态管理:不抱怨,关注解决问题

经典视频分析:卡特教练

第二天上午

模块三:支持式领导行为的培养

1、支持式领导的核心:激励

1)激励的原则:差异化、按需激励

案例分析及呈现:根据访谈编写

2、亚当斯的公平理论及应用

3、赫茨伯格的双因素理论及应用

4、斯金纳的强化理论及应用

视频案例分析:什么是激励源?

1)激励的误区:激励=奖励

2)怎样激励:有效激励四步骤

实操训练:精神薪酬的发放

5、教练型领导行为的培养:反馈

1)提问而非告知

2)GROW模型演练

3)教练式管理者的目标:提升绩效

6、有效激励的三个步骤

练习:有效激励

第二天下午

模块四:授权式领导行为的培养

1、授权的好处:建立信任、提升下属成就感、复制自己、提高绩效

2、授权:高效时间管理的重要手段

头脑风暴:你的时间是否花在了和你的职位相匹配的事情上?

3、授权的基本原则和方法

1)怎样授权:授权的四个步骤

2)授权后督导过度与督导不足

案例分析及呈现:根据访谈编写

3)避免逆授权

实操练习:授权,反授权

4、高效授权的四个步骤

1)有效授权的障碍及误区

2)授权后的监督与跟踪

5、四种情境领导模式的灵活运用

1)在员工不同的发展周期采用灵活的管理模式

2)避免用一成不变的方式管理所有的下属

情境领导模式游戏:情境赛跑

PDP个人行动计划及分享+总结与跟进计划


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