内容：

领导力的四个维度

第一维度：明道——价值取向

一、自我领导

二、共启愿景

三、学习型组织

第二维度：取势——趋势把握

一、战略思维

二、有效决策

三、创新与变革

第三维度：优术——组织运营

一、绩效管理

二、制度构建

第四维度：树人——人才发展

一、识人用人

二、有效指导

三、激励人心

领导力的六种能力：

学习力，构成的是领导人超速的成长能力；

决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；

组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；

教导力，是领导人带队育人的能力；

执行力，表现为领导人的超常的绩效；

感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。

塑造领导力的八大步骤

第一步，为部下设定合理的工作目标。

第二步，帮助部下制定实施计划。

第三步，辅导部下掌握工作技能。

第四步，制定高效科学的工作流程。

第五步，定期检查督导部下的工作进展。

第六步，实施公平合理的绩效评估。

第七步，指导部下撰写工作报告。

第八步，按季度为上级提供个人工作述职报告

七层次领导力

七层次领导力模型

七层次领导力各层次

层次一：危机主管/会计

层次二：人际关系管理者/沟通者

层次三：管理者/组织者

层次四：推动者/影响者

层次五：整合者/激励者

层次六：指导者/伙伴

层次七：智者/高瞻远瞩

七层次领导力提升方向

七层次领导力提升

模块1：领导力准备度

>开始领导团队之旅

1，团队分组，明确任务

2，了解领导力及发展

3，让组织成功的基石

4，七层次领导力模型

>正确地领导,

1，从领导的误区中脱身

2，实施领导的10个基本步骤

3，案例及讨论：领导团队是从什么地方开始的

4，训练：该选择什么样的领导方式？

模块2：领导力方向盘

>成功领导背后的第三只手,

1，播下领导力的种子

2，成为全意识领导：会计师、关系师、管理师、推动师、激励师、伙伴师、设计师

3，案例及讨论：任务与领导者的匹配

4，测评：我的领导意识的层次有多高？

>领导力落地,

1，领导力横向7要素金字塔循环

2，价值驱动评估指标

3，案例及讨论：管理制度的秘密

4，训练：寻找成功之钥

>领导力进化

1，提升领导力的方向

2，四种领导力：领导自我，领导团队，领导企业，做社会领导

3，案例及讨论：领导力的“心经”

4，训练：提升自己领导力的办法

模块3：团队领导力的核心

>团队的建设及传承

1，成功团队的核心资产

2，团队建设的核心

3，案例及讨论：找出成功团队的10个关键要素

4，训练：我的核心资产

>领导力六边形结构

1，评估团队领导力的模型

2，领导力绩效及行动力、现场力、专业力、成长力、驱动力、运营力

3，案例及讨论：提升领导力就是多学领导技能？

4，训练：你的领导力价值导向

>规则制定者

1，任务与规则制定者的匹配

2，利益平台和权力系统

3，案例及讨论：建立团队的指挥系统

4，训练：在大规则下制定小规则

模块4：成为六星级领导

>运营力

1，明晰任务、盘点资源

2，领导者的角色

3，案例及训练：谁是团队中的左臂右膀？

4，训练：运营力典型问题及指数评估

>行动力,

1，业务技能及责任心

2，正确的行为、习惯

3，案例及讨论：寻找获得佳绩所需的关键行动

4，训练：行动力典型问题及指数评估

>现场力

1，质量、成本、速度、持续力

2，解决问题平台

3，案例及讨论：如何让一线自主解决问题？

4，训练：现场力典型问题及指数评估

>专业力,

1，完成任务的能力

2，客户以及产品体验、服务体验,

3，案例及讨论：寻找立身之本

4，训练：专业力典型问题及指数评估

>成长力,

1，完成任务的能力

2，持续改进、创新,

3，案例及讨论：人员优化的难题

4，训练：成长力典型问题及指数评估

>驱动力,

1，业绩导向和利益体系

2，驱动力管理

3，案例及讨论：意志力和期望值

4，任务：驱动力典型问题及指数评估

模块五：有效的领导力

>领导力绩效

1，四种绩效:员工、顾客、组织、投资者,

2，七层次领导力与EFQM卓越管理模型的结合

3，任务：通过绩效诊断团队的问题

>能力与能量,

1，领导能力的干扰指数

2，领导能量矩阵

3，任务：识别领导正能量、负能量

模块六：领导力发展

>领导力的平衡

1，领导者的需求平衡模型,

2，测评：你的领导力需求平衡分布

>领导行动的评估

1，测评：你的领导行动所在层次,

2，评估：“意识—价值---行为”的吻合及偏差

3，辅导：提升领导力的方向和策略

第二节如何打造高绩效团队的执行力

何为执行力

高效执行力四大决定因素

执行力的三大核心流程

影响执行力的三个因素执行包含三方面意义

助力执行的利器--走动式管理

【培训方式】

互动演练，学员100%参与实操训练；理论讲授40％、实操训练35％、案例讨论15%、经验分享与现场答疑10％

【培训要求】

1、场地面积尽量大一些（以方便学员现场演练）

2、音响、话筒、投影仪

3、准备一份学员名单

4、要求人人参与现场实操训练.

标签：通用管理、执行力