《团队建设与潜力开发培训课程大纲》

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  • 2019-11-19
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内容:

第一讲:团队建设是企业的核心竞争力

一、团队是什么

(一)为什么要建设团队:提升核心竞争力

(二)团队的五大作用

1、协同提升绩效

2、互补能力不足

3、激发无穷智慧

4、相互支持激励

5、降低沟通成本

(三)团队构成要素——5P模型

(四)工作群体与团队的区别

第二讲:如何促进团队融合

一、个性特征差异的融合

1、团队中的四类典型性格

2、团队的个性冲突与相互契合原则

游戏:猜猜看我是哪一类人

二、团队观念冲突的融合

1、如何做到团队的“君子和而不同”

2、解决问题背后的问题——QBQ协作与沟通技术

三、人际沟通方式的融合

1、团队沟通的特点

2、如何培育同理心

3、组织沟通(上下、平级)沟通的特点与技巧

第三讲:高绩效团队建设的方法与技巧

一、为什么大多数企业团队建设往往成效甚微

1、没有建立良好地团队工作行为习惯;

2、没有建立相应地团队工作机制;

(1)奖罚机制与热炉效应

(2)鼓励试验/容忍失败

3、缺乏科学合理的团队目标

(1)视频分析:丢失的目标

(2)急功近利型/缺乏目标型/目标摇摆型

二、高效团队建设的特点

(一)团队建设与组织建设的不同点

(二)团队建设的四大阶段与特点

三、高效团队建设的六大方法

(一)建立共同愿景与目标

1、描绘共同愿景——愿景五大特点

2、促进团队目标与个人目标的融合

案例:宏盛化工厂的考核目标统一问题

(二)培育团队精神

1、团队精神面面观

2、团队精神是什么

案例讨论:小乔为什么不能做主管

3、如何建设团队精神

(三)明确分工与协调机制

1、明确组织责任

2、责、权、利三统一的管理原则

3、责任承担原则——谁收益,谁承担

4、建立协同工作机制——团队绩效与个人绩效挂钩

讨论:企业中的责任稀释定律

(四)建立相互信任

1、信任是金——信用时代最稀缺的品质

2、信任建立维度分析——能力与品格

3、如何建立信任——团队和个人

游戏体验:管理七巧板(综合团队建设误区探讨)

(五)坚持用人所长

1、短板理论与长板理论:优与劣

2、完美的团队和不完美的个人

3、如何发现团队成员的长处

4、用人所长的三大原则

第四讲情境领导之道

一、诊断之道:针对一项工作下属的准备度如何

1、确定任务的三个阶段

2、衡量下属准备度的两把尺子

3、下属的四种准备度

4、三种类型的下属分析及对待

案例练习:学员诊断下属准备度

二、统驭之道:情境领导方法

问卷测试:领导风格的自我诊断

1、领导风格的自我诊断

2、两种不同的领导行为

3、四种不同的领导风格

4、情境领导模型

互动演练:学员综合情境案例练习

三、教练之道:通过教练打造巨星级员工

1、为什么要培养下属

2、营造学习成长的环境

3、通过教练改变员工的行为

4、教练四步骤流程

四、激励之道:通过激励提升下属的工作意愿

1、激励信号:员工们怎么了

2、关注下属的工作动力

3、有关需求的排序

4、激励菜谱:十种激励方法

五、授权之道:通过授权让下属有施展才华的空间,实现自我

1、有关授权的辩论

2、授权的原则

3、授权的四个步骤

4、授权后的控制技巧

六、运用情境领导法有效开发员工

1、运用“情境领导”的三个步骤

2、人员开发周期与衰退周期


标签:通用管理,团队建设

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