《高效执行力培训课程大纲》

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  • 2019-10-28
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内容:

第一部分:导入篇

团队执行力的要素与表现

高效执行模型导入

高效执行之核心——目标达成

第二部分:实战篇

问题分析——定义目标和确定正确的问题

活动规则讲解以及活动体验

学员发表感悟以及总结问题症结点

第一阶段:目标的定义与分解

目标确立,战略分解,如何将战略与执行相匹配

目标建立的SMART原则

第二阶段:问题的确定

什么是问题:存在于需要改进的地方

发现问题的四个方向:个人,部门,组织,客户

评估问题:影响大小、紧迫程度、问题解决人的影响力

第三阶段:问题的原因分析与策略选择

分析主要原则:先总分,后因果

确认原因:重调研

策略选择:重自我改善行为

二、过程控制——流程优化与成本控制

通过项目体验,提升管理者对过程的控制和检查,保证方法能够最大化地得到实施,从而对进度控制,对成本的控制,对质量的控制和对流程的控制。

关键点在执行中的作用

●进度控制的核心和挑战

●人员管理对于成本控制的影响

●流程的固化和形成

个人行为风格分类

第一阶段:控制的关键在于计划的执行与修正

计划执行的PDCA原则

计划修正的瓶颈突破五步法

第二阶段:破解执行七大障碍

执行七大难:隔山打牛、与虎谋皮、颠三倒四、坐吃山空、各自为战、牛刀杀鸡、舍本逐末

第三阶段:理解执行三阶段

执令而行:检验团队行动力和服从力

乱令而行:检验团队应变力和调整力

无令而行:考察团队沟通力和协调力

三、能力成长——团队成员激励辅导

基于动机的激励方式

基于员工成长的辅导技术

第一阶段:管理者激励与成长技术

“罗宾汉”的故事与动机激励

基于需求的激励技术

根据团队预期水平的激励技术

如何塑造团队的价值趋同

第二阶段:管理者沟通辅导技术

沟通辅导艺术之各就各位

反馈与激励技术的BEST法则

沟通艺术之从心开始:沟通的五心

雷鲍夫法则

管理沟通价值提升-心声+绩效+清除路障

情景演练

四、责任担当——结果思维与责任寄予

游戏体验

高效执行之结果呈现

“一对一”责任寄予的管理方法

第一阶段:结果呈现的思维模式

结果的“三”不等式原则

结果呈现的外包思维

结果呈现的分解思维

结果呈现的底线思维

第二阶段:责任寄予——责权利要形成对等

责权利的现状

责任管理是中层管理的基石

责任一对一技术

如何面对责任分散效应

责任分配技术

总结:对于个人而言如何分享成果,打造结果思维

对于组织而言如何使众人行,打造高效团队


标签:通用管理,执行力

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