《中层演说力与沟通技巧培训课程大纲》

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  • 2019-11-19
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内容:

第一讲: 识别演讲紧张的五大诱因及应对技巧

  1、对自己的期望值过高:

识别两个误区,掌握文字表达与口头表达的不同

2、对结果的过分关注:

找出生理层面与心理层面对讲话的影响,将讲话结果与讲话过程进行转移

3、游离于群体之外所造成的恐惧

识别孤雁离群的效应,找到锚点,增强自信

4、挥之不去的自卑心理

 列出消极的自我评价,建立内外平衡的自我评价体系

5、不容忽视的被情绪感染

     论证条件反射的作用与锚点法相结合,稳定情绪从容自信

备注:

【案例解析】“白岩松的演讲”

【即时演练】“1分钟演讲”参训人员上台结合讲述内容训练,讲师详细记录和精细点评;

第二讲: 设计出震撼人心的演讲稿

1、演讲目标的明确---从听众出发

A\听众背景

B\听众关心什么

C\听众不关心什么

2、演讲准备的三个方面

A\为什么讲---传递给予的信念

B\讲什么---传递价值的不同

C\怎么讲---传递真诚的力量

3、演讲提纲的确定

A\凤头——主题鲜明

B\猪肚——内容丰富

C\豹尾——结尾有力

4、演讲提纲常见的结构

A\时间顺序

B\逻辑递进

C\形成对比演讲内容呈现

5、开场白的六种方法

A\开门见山法

B\巧问问题法

C\事例故事法

D\赞美听众法

E\悬疑入题法

F\引用数据法

6、主体内容六种方法

A\黄金三点法

B\用事实说话法

C\钻石法

D\三步法

E\以事喻理法

F\对比陈述法

7、演讲结尾的三种方法

A\赞美祝福法

B\归纳总结法

C\首尾呼应法

备注:

【案例解析】“马云演讲”的启示

【即时演练】互动训练:“1分钟演讲”参训人员上台结合讲述内容训练,讲师详细记录和精细点评;

第三讲:增强演讲说服力与感染力的技巧

1、有声语言的表达及声音训练

A\停顿训练

B\重音训练

C\音调训练

D\语速训练

2、演讲的非有声语言方面训练

A\手势:不刻意设计动作,大开大合,画龙点睛

B\眼神:两边带中间、后面压前面,枪挑一条线,棍扫一大片

C\体态:重心前移,拔出精气神

D\表情:以情带动,无招胜有招

E\步法:规行矩步,移动有向,因人制宜,因场制宜

F\衣着:依演讲场合,衣着得体、相得益彰

备注:

【案例解析】分析“杨澜在的TED”演讲

【即时演练】互动训练:“1分钟演讲”参训人员上台结合讲述内容训练,讲师详细记录和精细点评;

第四讲:会议、活动和社交场合的即席、即兴发言技巧

1、即席即兴演讲最常见的问题及特征

三高 + 三没有 = 三法则

    三  高:高频发  高难度  高风险;  

三没有:没状态  没时间  没思路; 

三法则: 四字法   四W法  四步法

2、 即席即兴演讲的三套实战方法。

A\法则一:四字法(运用四步法,可以使演讲者在讲话中,使用“望闻问切”四字法,实现快速反应,结合人物、场合、环境因事而发、阐明新颖观点);

B\法则二:四W法(运用四W法,演讲者运用四个“说”字,可以应情应景、站着思考、实现边说边想,形成鲜明观点);

C\法则三:四步法(运用四步法,可以使演讲者在发言时,快速反应、临场发挥、触景生情、形成简明、可行的观点);

备注:

【训练参照】“即兴演讲”应用简易手册

【案例解析】“屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院发表的演讲”

【即时演练】角色扮演,参训人员分组,上台结合讲述内容训练,讲师详细记录和精细点评;

第五讲:内部沟通与现场沟通的策略

1、部门内如何有效的沟通;

A\沟通的目的与方式

B\共同的对象与内容

C\沟通中的听、说、问;

2、现代组织沟通的两个尖锐问题;

3、现场沟通的问题与应对;

A\认识现场沟通上的三大误区;

B\案例分析:章明铭的态度;

C\现场沟通的开场、中场、收场的三大策略。

备注:

1、工具:

《人事问题处理8步法》

《沟通方式12项评估》

《积极倾听6大要领》

《表达的6大要领》

《6类提问式问题》

《互联网时代的4大沟通挑战》

2、案例研讨:《小维修的纠纷》《孙俪与程经理》《老单与颜经理》

 课程用时及总结评估

1、课程用时:两天一夜(理论讲授60%、实战演练30%、经验分享5%、答疑5%);

2、查缺补漏:结合学员个性需求和提出的问题,有针对性的解答和反馈;

3、课程总结 :课程要点回顾与关键点总结,安排课程评估。


标签:职业素养,演讲口才

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