内容：

开场语

1.

内圣外王

2.

知行合一

3.

经世致用

第一讲领导者工作开局技巧

一．领导者的时与位

1.

得时

2.

得位

3.

得中

二．领导者的角色职责

1.

引领

2.

疏导

三．“三把火”的火候把握

1.

第一把火—树威望

2.

第二把火—救团队

3.

第三把火—建事业

第二讲领导者的领导力修炼

一．领导者的两种权力

1.

职权影响力—政治：以德服人

2.

非职权影响力—霸道政治：以力服人

二．领导者品格

1.

聪明睿知：治理企业

2.

宽裕温柔：包容大众

3.

发强刚毅：决断大事

4.

齐庄中正：笃恭敬业

5.

文理密察：分辨是非

三．领导者行为规范

1.

简在帝心，允执其中

2.

虚怀若谷，谦以下人

3.

从谏如流，广开言路

4.

赏罚分明，举贤任能

5.

正己化人，言行合一

6.

同体大悲，与民同乐

四．领导者需要做好的九件事情

1.

修身：塑造非职权式的领导魅力

2.

尊贤：尊重人才，提供机会

3.

亲亲：亲近家人，和睦家庭

4.

敬大臣：敬重公司重要核心干部

5.

体群臣：重视中基层干部的培养

6.

子庶民：关心基层一线员工的诉求

7.

来百工：招揽各类技术人才和专业人才

8.

柔远人：与客户和竞争对手保持友好协作的关系

9.

怀诸侯：给予各分公司或加盟商大力的支持

五．教练式领导者

1.

教

2.

育

3.

学

4.

练

5.

习

第三讲领导者团队领导艺术

一．团队领导的人性起点

1.

人性善

2.

人性恶

3.

人性有善有恶

4.

人性无善无恶

5.

人性可善可恶

二．个人与团队的三种关系

1.

荣辱与共

2.

若即若离

3.

格格不入

三．团队成员行为特质分析

1.

精品

2.

毒品

3.

废品

4.

半成品

四．四种不同的团队模式

1.

精英团队

2.

兄弟团队

3.

关系团队

4.

任务团队

五．领导者识人之术

1.

孔子识人

2.

庄子识人

3.

孟子识人

4.

曾国藩识人

六．领导者用人标准

1.

六正

2.

六邪

七．领导者的激励艺术

1.

不同性格特质的人如何激励

2.

激励的十二大主要方式

第四讲：从灵魂层面领导团队

一、文化凝聚：建立自发机制的领导体系

1.

企业文化的精髓

1)忠诚度

2)归属感

3)荣誉感

2.

企业文化的三个层级

1)外围文化

2)周边文化

3)核心文化

3.

文化统一战线的力量

1)天下为公

2)向心凝聚

3)荣辱与共

4)责任奉献

二、制度建设：打造自动运转的领导体系

1.

制度建设的法家原则

1)公正无私

2)循名责实

3)赏罚分明

²结尾语

1.

天道与人道合一

2.

天性与人性合一

3.

理性与情感合一

4.

外内合一

【课堂建议】

1.不迟到，不随意走动，非重要电话不接听，手机静音或关机

2.所有俗务之心都放心，有缘相聚一起学习，共同进德修业

3.课堂中都是同窗好友，无有贵贱亲疏者，我们都是在一起的学习者、分享者

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