《实战型中高层骨干核心管理技能研修培训课程大纲》

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  • 2020-01-03
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内容:

第一讲角色认知——在其位,谋其政

此节解决中层五问:我是谁?我在那里?我从那里来?我去那里?我如何到达?

看漫画启示

一、现代企业管理发展

管理的本质/管理的五项基本职责

二、管理层级与技能

管理层级/管理人员的技能要求

三、中层经理的角色定位

经营者替身---作为下属

管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者---作为上司

互为内部客户---作为平级

四、角色错位

五、21世纪管理者发展趋势的改变(新旧对比)

第二讲目标与时间管理——让工作变的高效

此节解决中层繁忙,工作无效率又无效果问题?

一、时间管理技能诊断(视频播放:一个经理的繁忙)

时间管理评价/鉴定、分析解决浪费时间因素/找出浪费时间的原因

二、时间管理的发展历程

备忘录/工作计划/排列优先顺序以追求效率/以价值和重要性为导向

三、时间管理的原则

原则一:80/20原则

原则二:目标ABC原则

原则三:排出优先顺序以追求效率

原则四:制定计划

原则五:养成习惯

四、提升工作效率的六大策略

时间管理的方法之一:目标管理

时间管理的方法之一:日计划结果实现法

时间管理的方法之一:会议管理

时间管理的方法之一:6S管理

时间管理的方法之一:授权法

时间管理的方法之一:杜绝拖延、勇于说“不”

第三讲带人带心的领导艺术——激发团队的凝聚力

此节帮助中高层提升领导艺术,辅导有效提升员工归属感和凝聚力的策略?

测试:你是个领导吗?

一、领导力的本质(定义)

什么是领导力/领导力与权力/领导VS管理

互动:你最反感领导者那些不良行为?

二、领导特质

你喜欢什么样的领导者/扩大你的影响力/领导者的6P特质

三、领导=“领”+“导”

“领”是刚、是阳,“导”是柔、是阴。

“领”:领先、领帅、领跑。

四、“领”十项修炼

1.指明方向(条理清晰)

2.充满激情

3.拥抱变革

4.以身作则

5.勇于承担

6.言行如一

7.公正公平

8.宽容大度

9.坚韧谦逊

10.亲疏有度

五、导(4+1模式):

1.引导

2.疏导

3.教导

4.辅导

5.悟道

六、情境领导在工作中的运用之道

七、随时随地做教练

1.减少敌对,增加认同

2.学会授权:把难题丢给员工

3.团队辅导8步法

4.放松下属紧张心理

第四讲团队执行力的提升的模式——执行步步到位

此节帮助中高层认识执行的定义,理清执行力不强、责任缺失的内因,迅速找到走出执行困境的实用解决之道?

一、何为执行与执行力(视频分享)

二、执行力的问题体现

1.想不想干事?

2.能不能干事?

3.是不是真正在干事?

4.有没有条件在干事?

5.干不干成事?

6.奖罚考核是不是与结果对称

三、执行力=思维方式*执行态度*执行能力

四、提高执行力的5I模式

1.结果清晰

2.方法明确

3.过程检查

4.奖罚及时

5.改进复制

五、执行结果演练

六、做九段经理还是一段经理?学员大搜索

第五讲高效沟通——让管理开始简单

此节解决中层沟而不通、议而无果、执行错位、人际不佳的现象?

一、沟通的内涵和要素

持续新认知:沟通不在乎在说了多少,关键在于对方理解和接受了多少

二、实战高效沟通五步法

1.理解为先

2.达成共识

3.形成承诺

4.持续跟进

5.肯定或改进

三、沟通技巧4要素

望、闻、问、切

四、与不同性格的人沟通

表现型/支配型/分析型/和蔼型

五、与不同层级的人沟通

1.与上级沟通的6大策略

2.与平级沟通的8不要12大原则

3.与下级沟通的4大注意

第六讲激励下属——推动员工跑起来

此节帮助中高层解决员工工作无激情、责任推诿、主动性积极性不强的现象?

一、激励新认知

1.激励的最新定义

2.人性与人心的博弈

3.思考2大问题:

1)员工为什么在本公司工作

2)员工为什么在本公司努力工作

二、新经济年代以人为本的激励思维

1.尊重人的人格

2.肯定人的优势

3.服务人的需要

4.开发人的潜能

三、中高层经理激励下属的4级台阶

1)我的收获——大本营

我知道对我工作的要求吗?

我有做好我的工作所需要的材料和设备吗?

我每天有机会做我擅长做的事吗?

2)我的奉献——一号营地

在过去7天里,我因工作出色而受到表扬吗?

我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗?

工作单位有人鼓励我的发展吗?

3)我的归属——二号营地

在工作中,我觉得我的意见受到重视吗?

公司的使命使我觉的我的工作重要吗?

我的同事们致力于高质量的工作吗?

4)我的成长——三号营地

1.我在工作单位有一个最要好的朋友吗?

2.在过去六个月里,有人和我谈我的进步吗?

3.过去一年里,我在工作中有机会学习和成长吗?

4.公司的领导对我很尊重

5、我对公司未来的经济状况充满信心

6、公司的领导令我对未来充满热情

课程结束:

一、重点知识回顾

二、互动:问与答

三、学员:学习总结与行动计划

四、企业领导:颁奖

五、企业领导:总结发言

六、合影:集体合影

后续落实:

企业学习分享交流会相关表单赠送

标签:通用管理、中层管理

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