《沟通技巧培训课程大纲》

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  • 2019-10-23
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内容:

第一部分、沟通基本技巧

一、倾听的价值

1、倾听是信息来源的重要渠道2、倾听有利于知己知彼

3、倾听有利于心灵沟通4、倾听的意义与功能

二、倾听的分类

1、忽略的听2、假装的听3、选择的听

4、专心的听5、同心的听-

三、倾听与反馈

1、反馈的特征与技巧:双向反馈的特征;技巧;

2、反馈技巧:评价式;碰撞式;转移式;探测式;

重述式;平静式;反射式;

四、说的魅力

1、语气2、语调3、赞美4、重复

互动方式:头脑风暴

第二部分面谈情景下的沟通

避开雷区—找到导致常见失败的原因

战胜对方2、惩罚对方3、保持一团和气

4、不欢而散5、没有结果

沟通前的心态调整

1、心态:积极、平和、尊重;

2、状态:身体舒适、环境舒服;

同态:彼此平等、求同存异;

梳理沟通目标

我希望为自己实现什么目标?

我希望为对方实现什么目标?

我希望为我们之间的关系实现什么目标?

要实现这些目标我该怎么做?

分享事实经过

说:真实表达听:回馈心声

学会对比说明

阐明自己的真实目的

说明你不想实现的目标

‍问自己有没有两全其美的方法

创建共同目的

咱们都想…..2、我们可以…..3大家能够…..4一起试试…..

引导对方观点

如果对方观点是错误的怎么办?

做出试探表述

鼓励做出尝试:“我们可以”;“能不能这样”。

八、大脑双核运行

1、牢记内容2、把控氛围

互动方式:情景模拟

第三部分非面谈情景下的沟通

微信

头像与名字2、朋友圈内容3、点赞的微妙

电话

打电话的时间2、电话沟通步骤3、电话中的语言

邮件

邮件礼仪2、邮件文字

礼物

何时送?2、送什么?3、怎样送?

互动方式:案例分析

课程总结

行动改进

标签:职业素养、沟通技巧

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