《《TTT-五步成师》培训课程大纲》

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  • 2019-11-22
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内容:

一、形:风范——非凡气场

1.1影响授课情绪的四大原因

1.2克服怯场的七项技术

1.3镇住全场的气场修习术

1.4提升感染力的四项修炼

演练:综合演绎

1.5形象塑造之身步法

1.6强化肢体语言魅力的ERA

1.7需要杜绝的七种肢体语言

二、行:表达——行云流水

2.1警惕表达“六宗罪”

2.2考虑“你”,关注“你”

2.3表达呈现的最佳分配

2.4专业表达的四种思路

2.5让表达清晰有力的三个注意

2.6开启思考的最佳工具

2.7轻松表达的最佳路径

2.8自我介绍的四大选择

2.9闪亮导入的八字六法

2.10开场导入禁忌

2.11表达展开的五项原则

2.12完美收结的6种手法

2.13课程结尾禁忌

演练:2分钟课程导入

2.14强化语言魅力的四要三好

2.15让表达生动化的四多五有

演练:描述情景或情绪

2.16实现声情并茂的两个要领

2.17让表达抑扬顿挫的五步法

演练:演绎与节奏练习

2.18克服语速快的两个绝招

三、省:教学——启迪开悟

3.1影响课堂效果的三大因素

3.2教学目的决定教学方法

3.3说明:演示教学法

3.4探讨:案例教学法

演练:案例分析

3.5趣味:体验教学法

演练:体验分享

3.6巩固:实操教学法

3.7教学方法设计的关键点

3.8教学方法使用的心跳法则

四、刑:控场——千锤百炼

4.1提升课堂氛围的六个方法

4.2集中学员注意力的五大杀手锏

4.3课堂提问的五项技巧

4.4课堂应答的五项艺术

4.5现场应变的六项对策

4.6精准把握课程时间的六大技巧

五、型:风格——轻松自然

5.1培训的最高境界:讲而不演

标签:人力资源、TTT

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