《《微课程设计与开发》培训课程大纲》

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  • 2019-11-22
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内容:

企业需要什么课程

企业课程的目的是什么

一、微课的认知

1、什么是微课

2、为什么要开发微课

3、微课与传统课程的差异

4、微课的两大标准

5、微课的七大特征

6、微课程设计与开发流程

二、破题:大课变微

1、拆解主题的三种类型

2、课程破题的三个要领

3、拆解主题的三大方法

演练:构思课程破题表

三、提炼:内容精湛

1、课程内容开发的最佳工具

2、观点提炼的三个原则

3、让内容精炼的四字三法

4、内容归纳与梳理五步骤

5、内容设计的“四有”要求

6、内容编排的五大逻辑结构

7、精彩内容呈现的四点三线

8、强化语言魅力的四要三好

演练:课程内容设计与开发

四、创意:教学设计

1、教学策略设计的关键点

2、快学如何快用

3、备课地图设计

演练:构思课程效果图

五、简洁:视觉呈现

1、结构化思维、图形化表达

2、五步制作精美PPT课件

标签:职业素养、办公技能

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