《中层识人用人技能训练营培训课程大纲》

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  • 2019-11-12
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内容:

第一单元世界变了,我变了吗?

分组:整合学员,建立团队

互动:开场破冰,使学员快速融入课堂氛围。

思考:自己曾经的角色,现在的角色对自己的意义?

足球场上的角色

案例分析

运动员与教练员

个人能力与团队协作

个人目标与企业目标

以人为主体与以事为主体

年终总结与计划

个人修养与下属管理

注重眼前与眼观大局

关注结果与关注过程

想成为什么样的领导人?

讨论:人力与赢利,哪个更重要?

体验:你会管理下属吗?

指挥控制与沟通协调

向上的汇报、沟通

同级的协调、配合

向下的指挥、控制

测试:《你的转换幅度有多少》

小结:从个人业绩向组织业绩的转变

强将手下无弱兵

研讨:团队力量如何强于个人力量

第二单元我的世界我作主,性格的力量

你的角色是什么:我是一切的根源

讨论:你有哪些角色

对比:个人角色与社会角色

沟通思维体验:撕纸

视频:父亲与孩子的沟通

探索自我的领导风格

活动:十指运动

行为风格的两个基础

案例:关注人还是关注事(打配合,做组合)

案例:直接还是间接(从他人喜欢的角度出发)

测试:你的行为风格是哪一种?

DISC四种性向因子不同的代表含义

D型人特征、优点、缺点

I型人特征、优点、缺点

S型人特征、优点、缺点

C型人特征、优点、缺点

重新分组讨论:每个特点背后的力量

学会和各种行为风格的人相处

如何和D型人相处

如何和I型人相处

如何和S型人相处

如何和C型人相处

团队的力量

思考:强将手下的弱兵是如何出现的

体验:你与其他人是如何合作的

分享+感悟

课程回顾+结束

1、课程回顾,分享交流

2、课程结营

评分、颁奖

表达期望、祝福、仪式、合影


标签:通用管理,中层管理

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