《高效领导力修炼与提升培训课程大纲》

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  • 2019-11-18
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内容:

第一部分领导力的觉醒

1.领导力的本质

达尔文说人是由猿猴慢慢进化过来的,它的基石假设什么的,就是第1个即时假设就是一场电影,是吧?第2个即使假设叫自然选择,然后把这两个及时展示立在这儿以后最后提出一个结果就是金华的,

2.领导力认知的五大误区

3.领导者的权力与影响力认知

4.领导的四种类型

领导型态认知

1、工具:领导力型态测评

【思考】

我原本自觉的领导型态倾向是什么?

真实领导型态是什么?

产生认知差距的原因是什么?

领导者教练行为的两种分类

命令行为

支持行为

第三部分员工型态诊断与教练技术

1、诊断员工状态的两项指标

常见的四种员工状态

员工的四个发展阶段

第四部分与员工的双向沟通与激励

沟通方式与渠道

结构化+聚焦化的一以一沟通

020万用管理沟通方法

情景领导力三模型

如何与员工建立伙伴关系

导入情境领导模型示意图

第五部分课程结束后落地执行方案:

情境领导模型运用及改进规划

日常工作的工作流程图与标准化执行表

日事日毕、日清日高的行动纲领

(全课程目录完)

此课程适合的企业:

本课程适用面比较广,没有太多行业限制。

此课程结合了本人多年管理经验,可以系统地帮学员整理管理思路,帮学员总结经验,总结方法,形成适合企业的“管理手册”。


标签:领导力,领导技能

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