《《德鲁克:管理者的卓有成效之路》 ——德鲁克管理系列之3》

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  • 2019-05-10
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内容:

课程大纲

Day 1

模块一、何谓卓有成效

认识到管理有效性的关键,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”

谁是管理者

什么是卓有成效

效率与效果之辩

谁是一切问题的根源

有效性与习惯

-案例研究:看,都是猪一样的队友!

模块二、要事第一

认识到管理时间就是在管理生命,以及如何要事第一地处理日常工作

时间对管理者的压力

记录与诊断自己的时间

决定优先次序的四原则

碎片与整片时间

从“防火”着手实现“灭火”

-案例分析:忙碌的老板与抱怨的经理

模块三、聚焦于有效贡献

认识到管理者的责任是要为组织的整体绩效做出有效贡献,以及如何在人际关系和日常会议中发挥作用

管理者的价值体现

安排晋升的原则

管理者对组织做出的承诺

有效性的三个方面

自己的工作内容、工作水准及其影响

自己与他人的关系(上司、同事、下属)

各项管理手段的运用(包括会议等)

着眼于明日的策略

创新、风险、机遇

如何处理保持今日的成就和开创未来的关系

案例研究:季度总结会上的争吵

视频学习:向上沟通

Day 2

模块四、用人之长

认识到管理的用人之道在于用人所长,帮助管理者发现自己的长处,以及帮助他人发挥长处

认知的窗口

发挥自己的长处

用长处辅佐上司、辅导下属

卓有成效的用人4原则

让平凡的人做出不平凡的事

案例研究:举棋不定的选择

互动体验:发现长处练习

模块五、有效决策

帮助管理者了解决策因素和决策过程,提高决策能力,减少决策失误

有效决策者的基本观念

有效决策过程的五大要素

界定问题的3个提示

避免反射性的决策

区分一般问题与特殊问题

发现问题背后的根本性问题

如何确立边界条件

企业是否应尽法律规定以外的社会责任

案例研究:世界杯的加班餐

综合案例:商业决策的结构

模块六、课程总结

庆祝我们的收获

自我管理的总结

要带走的精华

要行动的要领


标签:通用管理、管理技能

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